|
론
1. 리더십 이론
1) 개념
2) 본질
3) 유형
(1) 1차원 유형
(2) 2차원 유형
(3) 3차원 유형
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 유형
3. 매니지리얼 그리드 이론
1) 개념
2) 내용
3) 유형
4. 조직의 구
|
|
|
조직
1. 조직의 개념, 원리 및 형태
2. 중앙교육행정조직
3. 지방교육행정조직
Ⅴ. 교육행정작용
1. 교육기획
2. 교육인사행정
3. 교육과정행정
4. 교육재정
5. 교육시설관리
Ⅵ. 인간행동론
1. 지도성(leadership)
2. 집단역학
3. 인간관계
|
|
|
동의
2.동기부여의 내용이론
1)매슬로우의 욕구단계론
2)허즈버그의 2요인이론
3)논문- 한국호텔산업에 적용되는 동기부여 요인들
3.동기부여프로그램
1)경제적보상
2)비경제적 보상
3)인간관계제도
4)사례
4.결론
|
|
|
: 수업관찰
(5) 5단계: 교수-학습과정 분석
(6) 6단계: 협의회 전략기획
(7) 7단계: 협의회
(8) 8단계: 기획갱신
3) 발전장학
4) 협동적 동료장학
5) 자기장학
6) 전통적 장학
7) 인간자원 장학
8) 선택적 장학
9) 기타의 장학모형
* 참고문헌
|
|
|
경영학 : 위대한 기업을 넘어 행복한 기업으로」염동호 저, 휴먼앤북스, 2009
미라이 공업 홈페이지 http://www.mirai.co.jp/ Ⅰ. 미라이 공업 소개
1. 기업소개
2. CEO 소개 - 야마다아키오( 山田昭男 )
3. 미라이공업의 경영철학
Ⅱ. 이론적
|
|
|
McGregor의 X와 Y 이론의 주요 특징
2. McGregor 이론의 관리적 적용 방안
3. 매슬로우의 욕구 5단계 이론 개요
4. 매슬로우 이론의 각 단계의 특징
5. 욕구 이론의 조직적 활용 방안
6. 두 이론의 비교 분석
7. 현대 경영에서의 시사점
8.
|
|
|
욕구들은 위계적으로 배열되어 있으며, 하위 욕구가 충족되어야만 상위 욕구로 나아갈 수 있다는 점에서 중요한 특징을 가진다. 매슬로우의 욕구위계론은 심리학뿐만 아니라 경영학, 교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구 단계 이론의 가정
|
|
|
이론으로, 인간의 욕구를 계층적으로 정리하고 설명하는 모델이다. 아브라함 매슬로우(Abraham Maslow)는 1943년 그의 논문 "A Theory of Human Motivation"을 통해 이 이론을 처음 제안하였으며, 이후 그의 이론은 심리학, 경영학, 교육학 등 여러 분야에 걸
|
|
|
조직에서의 직원 관리 및 동기 부여 방식과 깊은 관련이 있다. 제가 과거에 근무했던 한 마케팅 회사에서는 직원들의 동기를 유도하기 위해 매슬로우의 이론을 적절히 활용했다. 이 회사는 초기에 1 서론
2. 본론
2.1. 윤리경영과 공동체
|
|
|
매슬로우의 욕구위계론은 1943년 아브라함 매슬로우(Abraham Maslow)가 제안한 심리학 이론으로, 인간의 욕구를 계층적으로 분류하여 설명하는 모델이다. 이 이론은 인간의 행동과 동기를 이해하기 위한 중요한 틀이 되었으며, 심리학, 경영학, 교
|
|
메뉴펼치기
