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[계획서] 자유학년제 운영 계획서(중학교용)
목차
Ⅰ. 운영 대상 및 기간
Ⅱ. 연간 운영 계획
Ⅲ. 자유학년제 시간표 운영 계획
Ⅳ. 교과활동 및 과정중심 평가 계획
Ⅴ. 자유학기 활동 운영 계획
Ⅵ. 예산 활용 계획
Ⅶ. 자유학년제
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자유학기제 효과성 연구」, 한국교육개발연구원.
장수미(2020). 「중학교 자유학기제 체험교육의 의미 재탐색: 듀이의 ‘교육적 경험’ 개념을 중심으로」, 서울대학교 대학원.
대한민국정책브리핑 정책 위키. 「자유학년제」, https://www.korea.kr
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자유선택활동시간에 이루어지는 역할놀이 운영실태와 교사의 인식”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자유선택활동의 개념 및 의의
2. 역할놀이영역의 특징
3. 가족과 관련된 역할영역의 실내 자유선택활동계획서 작성
Ⅲ 결
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운영은 아동의 인성발달과 지적 발달의 균형을 이루어 전인적 성장에 기여할 것이다. 방과후학교 운영 계획서
Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기본방침
Ⅳ. 세부내용
가. 개설 프로그램 확정의 기본방향
나. 강사선정 계획
다. 방과후 학교
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운영 계획
광주화정초등학교 2020학년도 코로나19에 따른 등교개학 후 방과후학교 운영 계획(안) 학교교육과청소년
초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사
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