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말과 글의 내용 비평
1점
2.3 학습지도안
대 단 원
6. 표현과 비평
소 단 원
(2) 외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국
차시
6/8
학습 목표
1. 내적준거와 외적준거의 개념을 말할 수 있다.
2. 내적준거와 외적준거를 고려하여 글의 내용을 비평할 수
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교수․학습 지도안
1.1)단원의 성격
1.2)단원의 학습 목표
1.3)지도상의 유의점
1.4) 기존의 학습 계획안
1.4.1)
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학습 방안 연구/박영희 2003
인터넷을 활용한 영어 쓰기 학습-지도 방안/이선영2002
인터넷 매체를 활용한 국어교수-학습 모형 연구/김남영2002
텔레비전 시트콤을 활용한 중학교 말하기 수업 연구/ 손승희2001
매체 교육과 실현 방안 : 중고등 국
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의미
2) 길리건의 배려윤리
3) 나딩스의 배려윤리
3. 사례분석
1)개인적 사례
2)송나라 범문공이야기
4. 초등도덕교육에의 적용
1)배려학습모형의 구체적 지도방안
2)배려모형
3)학습지도안-6학년 3단원. 너그러운 마음
5. 닫는 글
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표현하는 방식 : 역할극, 모의재판, 무용연기, 마임연기, 표정연기, 노래연기등.
ⓐ 내용 이해의 정도
ⓑ 자료분석과 관점 형성의 강도
ⓒ 표현자세와 태도. 제5장 역사수업의 교재
제6장 역사수업의 방법
제7장 역사학습의 평가
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교수-학습 방법과 평가방법 개발, 수학 학습에 따른 상담, 단계적이고 수준별로 제시된 실라버스와 다양한 학습자료 개발, 진지하게 토론하고 협동적인 수학과 교사 협의 등 수학 교과부의 전문적인 업무에 충실해야 한다.
Ⅳ. 닫는 말
우리
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학급실태 ················· 2
Ⅳ. 지도관
1. 단원의 지도계획 ················ 3
2. 본시교수학습지도안 ················ 4
3. 지도상의 유의점 ················· 6
4. 평가계획 ············ 6
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목표 = 7
Ⅲ. 고교 철학 교과서 = 13
1. 철학 교과서 내용 분석 = 13
2. 철학 교과서의 문제점 = 24
Ⅳ. 새로운 철학 교육 방법론 = 26
1. 철학과 교수·학습 = 26
2. 영화 매체를 이용한 학습지도안 = 30
Ⅴ. 결론 = 38
참고문헌 = 40
부록 = 42
ABSTRACT
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교수-학습의 방법의 개발이 이루어져야 한다
3. BizCool 활성화를 위한 교육과정 운영의 개선 방안
1) BizCool 지도교사의 양성 필요
2) 단계별로 적용할 수 있는 다양한 프로그램 필요
3) 창업동아리 활동을 활성화
4) 정부차원의 BizCool 지원이
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문제
(2) 표준어 사정 원칙의 문제
(3) 표준 발음법의 문제
Ⅳ. 맺음말
< 국어 지식 응용 - 창의적 교수 학습지도안 제시 >
1. 교육과정에 나타난 표준어 교육
2. 교수-학습지도안 (고등학교 국어생활)
< 참고 문헌 >
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