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학습자들과 함께 말해보도록 한다.
● OHP TP 자료를 보고 이해하고 빠진 부분은 자신의 노트에 다시 적도록 한다.
● 자료의 지목하는 부분에 대해서 교수자와 함께 무엇에 관한 것인지 말해본다.
OHP TP자료, 노트
강의식, 문답식
수업지도안 개
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(방향성, 계획 제시)
2. <수업지도안>
도입, 제시, 연습, 활용, 마무리에 대한 내용
3. <실습PPT내용>
-실제 발표수업 시 사용했던 PPT내용 (사진 및 이미지 포함)
4. <참고자료사이트>
-홈페이지, 유투브사이트 등 관련 사이트 주소 포함
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교수-학습 모형탐색, 소집단 협동학습을 중심으로, 교육학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영의 개념
1. 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다
2. 학급경영은 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이
3. 학급경영은 계획?조직?
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교수-학습 방법, 교육평가, 운영의 지침 등이 담긴
종합적 계획이다. 이와 비슷하게 교육과정을 학교의 계획된 활동으로 이해하는
관점에서는 교육과정이란 문서화된 서류를 뜻하는 것으로 \'학습에 대한 계획\'
이라고 한다. 즉, 교육과정 지
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위해 무작위 점검 방법을 사용하라. 개별 활동시간에 값만 부 정신지체아(지적장애아) 상담과 지도
I. 일반적인 지도와 상담
II. 학습지도 및 수업방법과 교수전략
II. 학교 적응행동과 생활지도
IV. 진로 및 직업지도
V. 상담
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재구성 방안 연구, 공주교육대학교 교육대학원, 2006 Ⅰ. 단원재구성의 전략
Ⅱ. 단원 분석
Ⅲ. 재구성의 내용 (이유, 방법, 효과)
Ⅳ. 교수․학습 과정안(교사용 지도서)
Ⅴ. 교수․학습 과정안(재구성)
Ⅵ. 토의
Ⅶ. 참고문헌
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단기적 학습 측면에서는 효과적이지만...<중 략> 1. 서론
2. 본론
1) 상황분석
2) 요구분석
3) 교육 목적 및 목표 기술
4) 교수요목 설계
5) 교육 내용의 선정과 배열 및 지도안의 작성
6) 교수과정에서의 평가 및 수정
3. 결론
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교수법은 상당한 호응을 얻게 되었다. 그러나 의사소통 접근법의 수용은 교사 교육과 재료 개발, 시험 및 평가에 관한 중요한 논쟁을 야기 시킴으로 한계를 보였다. ※ “ 문법 번역식 교수법(The Grammar - Translation Method)”
※ “직접 교수
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있어” 라고 일일이 설명하는 것이 아닌, 자연스럽게 수업단계를 거치면서, 체험을 통해 정보를 어떻게 해결하면 좋을지 느낄 수 있을 것이다. Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 수업모형
Ⅲ. Big 6 Skills 모형을 이용한 수업지도안
Ⅳ. 맺는 말
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교수법에 기초한 통합유아음악교육 프로그램 개발 및 효과검증. 가천대학교 일반대학원 박사학위논문.
심훈(2011). 칼 오르프의 음악교수법을 적용한 수업 지도안 연구-유아음악을 중심으로. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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