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고교 통합 급식을 시행해야 한다는 것이다. 이밖에 기존 과학고와 외국어고의 예에서 보듯 영재교육의 근본적인 육성·연계·활용 대책이 마련되어야 한다. III. 결론 위에서와 같이 우리나라는 많은 교육제도의 문제점을 내포하고 있다. 요
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포인트 1) 영어 공교육 완성 프로젝트 2) 3단계 대입자율화 3) 고교 다양화 300 프로젝트 3>이명박정부의 교육정책 문제점 4>이명박정부의 교육정책 시사점 5>이명박정부의 교육정책 전망 ⅲ.결론 나의 생각..
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선택권의 확대인가? - 찬성, 반대 의견 ② 자립형 사립고 확대로 교육의 다양화가 가능하겠는가? - 찬성, 반대 의견 ③ 자립형 사립고가 실제적으로 고교 교육을 정상화시키는 선의 방책인가? - 찬성, 반대 의견 6) 설문 조사 분석 및 제언
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교육 Ⅴ. 유아교육의 공교육화를 위한 법제와 행정 발전과제 1. 유아교육의 내용과 질에 대한 제도적 규정 2. 정부-민간의 책임 재배분, 분권화와 유아교육행정 3. 재정 측면에서 보는 유아교육 공교육화의 발전 방향 Ⅵ. 결론
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여부는 교육부만이 알 수 있다. 이와 관련된 자료가 추가적인 분석을 위해 공개되지 않은 상태에서 일반 대학과 연구자들이 이 결과에 쉽게 동의하기 어려울 가능성이 높다. 만약 교육부의 결과대로 현재 각 고등학교에서 성적 부풀리기가 원
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학교 교육 대학원, 2000 기타 한겨레신문, 1998.2.4, 2000.10.23, 2001.3.3 국민일보, 2001.5.2 중앙일보, 1995.5.2, 2001.3.6 한국경제신문, 1994.5.25 동아일보, 1980.8.30 교육부 홈페이지 제1장 서론 1. 연구목적 2. 연구 방법 및 범위 제2장 한국의 사교육비
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고등교육의 개혁, 대입제도의 개혁 등 제도적인 보완도 중요하겠지만, 학벌의식을 버리는 전 국민적인 의식 개혁이 절실히 요구된다. 기업체에서는 사원 채용 시 그간 중시하여왔던 출신 대학에 대한 집착을 버리고 그 사람의 능력을 평가하
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  • 등록일 2007.11.05
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학교 현장에서는 異常한 목표가 되고 만다. 현재 교육당국에서 확대 실시하고자 하는 고등학교 비평준화 제도는 사회 변화에 맞추어 잘 짜여진 교육과정의 목표와 운영을 왜곡할 위험성을 가지고 있다. 참고문헌 강대중, 고교 평준화 제도의
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  • 등록일 2010.10.13
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 특성 Ⅲ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 역사 Ⅳ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 실태 Ⅴ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 쟁점 1. 사교육비의 과
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  • 등록일 2010.07.27
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평준화정책의 방향, KEDI 교육정책포럼, 서울 한국교육개발원 6. 유현숙 외(1999), 지식기반사회에서의 한국교육 정책 방향과 과제, 서울 한국교육개발원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 이념적 기초 Ⅲ. 고등학교평
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