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고교평준화 제도의 보완 또는 폐지
2) 학년진급 심사제 도입
3) 월반제도 도입
4) 대안학교의 정책적 육성
5) 지역거점대학 육성 (특정국립대학의 우월적 지위 폐지)
3. 사회대책
우리 사회는 한번 실패한 자에게는 다시 기회를 주지 않는 잔인한
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정책들 2) 교육정책 : 학군제, 고교평준화정책, 사립학교수업료규제 등 3) 공기업 : 전기, 철도, 통신, 담배ㆍ인삼 등 전매사업 : 국유 또는 공유은행, 방송,
기타 주요사업의
공공적 관리 4) 사회복지정책 : 사회보험, 공공부조제도
(6) 우리나
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제도와 우리나라의 교육제도를 비교해 보도록 하겠다. - 중략 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 미국의 입시제도 (1) 대학 입학을 위한 고등학교의 시험 (2) 대학 입학 반영 요소 (3) 미국 교육의 특징 2. 우리나라의 입시제도 (1) 고교평준화 (2) 수학능력
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정책에 관한 논쟁
2. 교육개방 논쟁
3. 학벌 및 학력주의 타파운동
4. 고교평준화 논쟁
5. 교장선출보직제와 교원평가제도
Ⅴ. 교육운동의 당면과제와 진로
1. 의식의 전환
2. 교육운동의 대상과 주체에 대한 새로운 인식
3. 교육운동의 새
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고교 내신제 어떻게 정착시킬 것인가 1. 우리나라 대학 입학시험의 변천과정
2. 내신제의 문제점
가. 대학입시의 고등학교 학생부 전형요소별 반영비율
나. 고등학교별 학력 수준의 차이를 어떻게 할 것인가?
다. 교과 내신에 대한 고
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교수학습방법을 동질화 시키는 지도방법을 준비시키는 것은 앞으로의 통일교육을 위하여 대단히 중요한 과제이다. 1. 교육이념 및 목적 비교
2. 교육정책의 기본 기조
3. 교육행정 조직
4. 학교제도 비교
5. 요약 및 결론
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정비적 정의
3) 정책 실현설
4) 행정 행위설
3. 교육행정의 성격
1) 일반적 성격
2) 독자적 성격
4. 교육행정의 기본원리
1) 법규면에서 본 기본원리
2) 운영면에서 본 기본원리
5. 교육제도, 교육정책, 교육경영, 학교경영
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학교를 선택할수있는 권리가 있다- 자유성
평준화 제도해체 우려에 대하여…
고등학교 평준화의 파괴 - 고등학교 서열화 문제- 민주성
자립형 사립고로 인해 고교 서열화 문제가 생기는 근거
자립형 사립고는 민주성을 위배한다!
교육과
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고교평준화제도의 도입은 초, 중학생들을 입시의 부담에서
해방시키고 좀더 자유로운 활동과 사고를 가능케 하는 등 상당한 역할을 해왔다.
그러나 특수목적고등학교제도가 도입되면서 일부에서 이를 위한 과외가 성행하는
등 일부 문제가
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정책 중단
2. 교육공공성 강화를 위한 공교육 종합개편 추진
1) 고교평준화 전국적으로 확대, 내실화
2) 입시제도 개혁과 교육과정 전면 개편
3) 민주적 사립학교법 개정
4) 학교자치를 위한 법제도 정비
5) 장애인 교육권 보장을 위한 특수
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