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이면 같은 반 내에서도 개별수업이 가능하다고 본다. 고교까지는 평준화된 공교육 체제하에서 소양, 기본교육, 인성교육, 인간교육을 하고 나머지는 대학에서 하면 되지 않을까 쉽다. 공교육 강화는 세계적 추세다.
자립 사학의 좋은 점을 받
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과열, 지역 간 학력차이 야기
5. 평준화제도의 개선방안
5.1. 여건의 이해 : 사립학교의 비중
5.2. 보완 및 개선 방향
5.2.1. 자립형 사립고의 도입
5.2.2. 재정지원을 받는 사립학교들의 유형화를 통한 자율성 보장
6. 나가는 말
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찬반논쟁과 향수 과제분석」
장현석「고교평준화 정책 운영 및 자립형 사립고 도입에 대한 교육주체들의 인식」 ↬Ⅰ 서론
↬Ⅱ 본론
1. 평준화 제도의 역사
2. 평준화 제도에 대한 찬반론
3. 평준화 제도에 대한 토의
4.
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자립형 사립고가 도입되었고 현재 시범 운영 중이다.
(3)제도 도입에 대한 찬반 의견
1995년 이 제도의 도입 제안 이후, 몇 년간에 걸친 자립형 사립고 논쟁은 국가의 교육에 대한 책임 한계, 고등학교의 성격, 신자유주의에 대한 철학적 논란까
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자립형 사립고가 도입되었고 현재 시범 운영 중이다.
(3)제도 도입에 대한 찬반 의견
1995년 이 제도의 도입 제안 이후, 몇 년간에 걸친 자립형 사립고 논쟁은 국가의 교육에 대한 책임 한계, 고등학교의 성격, 신자유주의에 대한 철학적 논란까
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