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나. 스파르타 군국주의의 한계점
5. 폴리스의 쇠퇴
6. 심화학습
가. 아테네의 민주 정치와 현대 민주정치와 차이점
나. 솔론의 개혁이 아테네 민주정치 발달에 끼친 영향
7. 그리스의 건축물(사진 자료)
8. 결 론
# 참고문헌
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고대 그리스
-스파르타 -공동체 부활을 목표로 한 철저한 제도 교육
-아테네의 민주정 발전 -솔론 개혁의 경제적 의의
-폴리스의 내부 구성
-스파르타의 군국주의와 아테네의 민주주의
헬레니즘 시대
1) 헬레니즘의 의미
2) 확대된 폴리스
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사람 중에서 선발하는 제도였다. (고대의 교육) 고대 동양의 교육
가. 황하와 인도문명권의 교육
나. 고대 히브리인의 교육
다. 삼국시대의 한국교육
1. 고구려의 교육
2. 백제의 교육
3. 신라의 교육
a) 화랑도 교육
b) 국학
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문명
(2) 이집트 문명
(3) 황하 문명
(4) 메소포타미아 문명
(5) 올메까 문명
(6) 떼오띠우아깐 문명
(7) 마야 문명
(8) 똘떼까 문명
(9) 아스떼까 문명
(10) 잉카 문명
(11) 아프리카 문명
(12) 에게 문명
(13) 크레타 문명
(14) 미케네 문
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re=dt_iphoto&query=%B9%CC%C4%C9%B3%D7&c=4&qt=df&sort=0&scp=0&xc=&fr_res=-1&to_res=-1) 고대 그리스 사회와 문화
그리스
그리스의 자연
그리스의 기후
그리스의 역사
그리스의 정치
그리스의 경제
그리스의 문화
크레타문명
미케네문명시대
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일본문화와 일본성문화
1. 노조키(のぞき部屋)
2. 스트립극장(ストリシプ劇場)
3. SM카페
4. 데이트 카페(デ－ト)
5. 호테토루(ホテトル)
6. 소프란도(ソ－プランド)
7. 호스트 바
Ⅸ. 일본문화와 일본고대문화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교엿던 조로아스터교는 중국에 거주한 페르시아인 사이에서 신앙되어지고 중국인에게는 포교되지 않았다.
2.마니교
이란의 마니가 조로아스터교, 고대바빌론의 종교, 그리고 크리스트교를 참작하여 창시한 종교이다. 조로아스터교와는 달
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교수 등 전문가를 배출하여 집안의 명성을 높여보려 한다. 인도에서 남성은 신부값을 주고 신부를 구하는 경우가 많았다. 신랑측이 신부측에게 신부 값과 신부의 각종 의복과 장신구를 제공해야 했지만, 신부값은 소액으로서 여성에 대한 권
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교류는 그 뒤를 이어 융성해지는 그리스 미술의 성립에 중요한 의의를 가진다.
고대 지중해 미술은 그리스 미술과 헬레니즘 미술로 이어지고, 다시 로마 미술로 이어져 더욱 발전했다. - 주술로써의 미술-선사시대
- 원시 미술
- 구석
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. 아나톨리아 해안 지역의 각 고장 사람들은 자치적으로 제도를 규정 했으며, 극장이나 목욕탕과 같은 진보된 공공시설을 마련하여 마을을 번성시키는 데에 힘썼다. 그리스 고대모델의 몰락에 관한 내용입니다. 헤렌과 니부어 중심으로
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