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제도에 반발하여 각 종 반란을 일으켰지만 모두 실패하고 1948년 팔레스틴에 정부를 다시 세우기 전까지 나라와 영토를 잃어버리고 세계 각 국에 흩어져 살면서 세계2차대전의 히틀러가 유대민족을 대학살한 사례처럼 너무나도 많은 억압과
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제도 아니고 자본주의도 아닌가?
❖ 블랙 아프리카 : 외부로부터 지배당한 것만은 아니다
(1) 서부 아프리카
(2) 고립된 그러나 접근할 수 있는 대륙
(3) 연안으로부터 내륙으로
(4) 삼각 무역과 교역조건
(5) 노예제의 종식
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아메리카·아프리카 문명을 비하하는 것이 아니었다. 오히려 유럽의 성공은 환경이 만들어낸 수많은 우연한 조건의 결합이었으며, 그것은 결코 유럽인의 인종적 우월성을 증명하지 않는다는 메시지는 매우 강한 윤리적 함의를 담고 있었다.
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자연주의․인상주의․영화의 시대 ------39
제1장 자연주의와 인상주의 ..............39
1. 1830년의 세대/ 2. 제2제정기의 문화/ 3. 영국과 러시아의 사회소설/ 4. 인상주의
제2장 영화의 시대
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아리스토텔레스 이후의 리케이온
3.2 알렉산드리아의 무세이온
3.3 알렉산드리아의 과학
3.4 헬레니즘시대의 천문학
3.5 헬레니즘시대의 의학
3.6 로마의 과학
3.7 스토아학파와 에피쿠로스학파의 자연관
3.8 고대과학의 쇠퇴
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예경
http://www.art1.net 1. 시대별 미술의 역사
1)원시 ⋅이집트 미술
(1)원시미술
(2)이집트 미술
2) 메소포타미아 미술
3)그리스 미술
4)로마의 미술
5)19C 이전 미술 교육
(1) 20C 초
(2) 20C 후기
※참고문헌
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교육의 중요성과 종교교육의 방법
4, 종교적 문맹의 개념과 의의
5, 결론
2. 교재와 강의 3, 4, 5장을 공부하고 이 중 두 장을 자유롭게 선택하여 핵심내용을 A4용지 각각 1페이지, 총 2페이지에 정리한다.
1, 수메르 문명
2, 수메르의 정
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철학의 권위자인 마르실리오 피치노가 플라톤 시대의 아카데미아를 모방하되 금욕을 강조하는 기독교식 철학교실이라 할 수 있는 ‘플라톤의 아카데미’를 만들었을 때 여기에서 강조된 것이다.
핵우산(Nuclear umbrella): 핵무기를 갖지 못한 나
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*동서로마 분리
** 로마 제국의 멸망 원인 **
* 기독교의 발생
3.중세 문화의 세계
* 게르만족의 이동
* 카롤링 왕조
* 유럽 성립의 배경
* 비잔틴 제국
1. 봉건제도의 성립
2. 장원
3. 중세 도시의 발달
4. 중세로부터 근대로
* 르네상스
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아메리카, 미국, 인도가 각각 22%, 10%, 6% 이었으나, 10년후 1830년도에 그 비중은 유럽이 31%로 급감하였고, 대신 그 만큼 라틴아메리카에서 10%, 미국과 아프리카에서 각각 6%, 7%씩 증대되어 라틴아메리카가 33%, 미국이 16%, 인도가 13%를 수입하여 면
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