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고전주의․낭만주의 ------31
제1장 로꼬꼬와 새로운 예술의 태동 ..............31
1. 궁정예술의 해체/ 2. 새로운 독자와 관객
제2장 계몽시대의 예술 ..............34
1. 시민극의 형성/ 2. 독일과
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중세 : 최에대한 신의 형벌 성직자의 찬양
르네상스 : 전염병에 저항하기 위한 정서적 측면 고양
바로크 시대 : 기질과 정서에 관한 영향
19세기 중엽 : 음악과 의학간의 과거 철학적 뿌리에 금이 가게 되었다
현대 : 환자의 스트레스를 덜어주
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음악이 생겨나 지금까지 넓은 팬층으로부터 지지를 받고 있다,
이외 락이나 팝, 아카펠라 등의 포퓰러 뮤직이 J팝 으로써 5.공휴일(국민의 휴일)
6. 연중행사
7. 축제 (마츠리)
8. 일본의 문학
9. 예술
10. 현대의 문화
11. 스포츠
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>, <프랑스 오페라>, <오페라 부파>, <오페라 코미크>, <글룩의 오페라 개혁>, <징슈필>
6. 19세기 - <낭만시대 오페라>, <러시아 오페라>
7. 20세기 - <쉔베르크의 12음기법>, <극의 전개와 음악형식의 결합>, <오페레타>
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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음악 교육에도 영향을 미치게 되어 이 시대를 중심으로 하는 실학주의 교육의 시대 전체를 통해서 인간 교육에 있어서의 음악 교육의 의의는 거의 강조되어 있지 않았다.
이것은 당시의 교육 목표가 주로 실리적인 면에만 흐르고 따라서, 교
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현대에는 코바르스키 등의 사실파 이외에도 스타지에프스키, 야레사 등의 새로운 경향도 볼 수 있다.
3) 음악
폴란드에서는 예로부터 널리 알려진 민요 외에 교회음악이 그리스도교와 함께 발달하였다. 바로크 시대의 뛰어난 작곡가로는 야
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음악
리코더: 개인과 그룹. 혼성합창과 오케스트라. 과거와 현재의 음악관련 문학작품, 음악의 역사. 음악의 심미성의 이해. 조, 음정 등.,12학년까지 계속
오이리트미
화성적 끝맺음(Harmonic finale). 더 긴 시와 음악을 사용
체육
16세 이상의 학생
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고대 그리스 시기>
2) <2. 헬레니즘 시대>
3) <3. 로마시대>
4) <4. 중세시대>
5) <5. 르네상스시대>
6) <6.르네상스의 퇴조>
7) <7. 과학교육의 발전>
8) <8. 현대 인문학의 발전>
9) <9. 체육교육의 발전>
10) <10. 예술교육과정>
11) <11. 19세기 중엽의 미
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르네상스와 함께 근대 서 양문화의 발전에 실질적 주체로 작용하였다.
종교개혁은 르네상스와 함께 유럽의 문화를 근대화한 2대 정신운동이며, 교회의 속성화에 대한 개혁으로 출발하여 중세적 권위를 배격하고 신앙의 자유와 분열을 낳게
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고대그리스로마
서양중세
르네상스,종교개혁기 교육
실학주의&17c
계몽사상&자연주의
근대공교육제도
19c신인문주의&신교육운동
19~20c교육사상가
한국
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