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고전시가강독, 예지각, 김종원. 1996
고전시가선, 김기동. 박기준, 교학연구사 1984
한국의 고전시가, 임기중, 이회문화사
향가와 고려가요, 김완진, 서울대학교출판부
정읍사 풀이에 따른 가설, 한국언어문학, 김동기,1973
고가요집, 한국문학사,
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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분석과 연구,” 판소리학회. 1992.
신동흔. “민의 입장에서 본 춘향전의 주제,” 한국고전문학연구회. 1993.
신동흔 “춘향전 주제의식의 역사적 변모양상,” 판소리학회. 1997.
김현양. “<張子伯 唱本 춘향가>의 텍스트적 淵源,” 판소리학
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분석과 검토가 필요함
⑤ 언어사 연구의 핵심 방법은 비교 방법이며, 시대별 문헌 비교를 통해 언어 변화를 확인함
⑥ 방언 연구는 동일 언어 내의 방언을 비교하여 변화 양상을 밝히는 데 중점을 둠
⑦ 비교 방법은 주로 선사시대 언어를 밝
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고전문화연구회의 [설화문학연구 上]에서는 건국신화의 명칭에 대해서만을 언급했지만 본인이 레포트를 준비하면서 느꼈는데 책마다, 학자마다 건국신화는 물론 무속신화, 부락신화 등등 신화의 명칭이 비슷은 하지만 제 각각이어서 본인으
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작품론, 고수론 등은 시도된 바조차 별로 없는 내용들이다. 그러기에 이는 상당히 이상론에 치우친 경향이 있음을 인정하지 않을 수 없다. 그러나 그렇다고 해서 처음부터 포기할 수는 없다고 생각한다. 이 길이 곧 이론과 실제의 괴리를 극복
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평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 책이 이 세대와 다음 세대 그리고 사회에 미칠 영향
9.추가 추천 도서
9.1 비슷한 주제를 다룬 다른 작품 추천
9.2 읽어볼 만한 다른 작품 추천
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오리도 가리도 업슨 바므란 또 엇디호리라
얄리얄리 얄랑셩 얄라리 얄라
어듸다 더디던 돌코 누리라 마치던 돌코 1. 몇 가지 전제
2. 명칭과 갈래 : 작자와 향수자 : 속요의 범주
3. 속요의 주제와 시정
4. 연구사와 전망, 그리고 문제점
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문학을 포함한 예술 장르에 문외한 사람이 정서의 압축물인 시 속에서 어떤 감정을 느끼고 전달할 수 있겠는가?
셋째, 다른 문학 작품과 마찬가지로 시 역시 다양한 ‘가치관’을 다룬다는 점이다. 우리가 시를 공부하는 것은 시적인 사고방
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검토하는 작업이라고 할 수 있다. 이러한 사료비판은 크게 외적비판과 내적비판으로 나눌 수 있다.
역사교육에 있어서 사료학습이 갖는 교육적 기능은 역사적 탐구력, 역사적 사고력, 이해력 등을 기르고 공정하게 판단할 수 있는 눈을 키우
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