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분석, 신동아 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV토론(TV선거토론)의 개념
Ⅲ. TV토론(TV선거토론)의 형식과 구성요소
Ⅳ. TV토론(TV선거토론)의 역사
Ⅴ. TV토론(TV선거토론)의 중요성
Ⅵ. TV토론(TV선거토론)의 언어전략
1. 구조적 전략
1) 순서 끼어들기
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구성의 차이점과 공통점을 각 영역별 특징, 개념, 교수학습법(교사역할), 환경구성 원리를 중점으로 비교분석해 보았다. 영유아 발달을 위해서는 무엇보다 영유아의 발달을 효율적으로 이끌어 낼 수 있도록 환경구성에 주안점을 두어야겠다
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구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오.
1) 하루일과 구성
2) 환경구성
(1) 심리적 안정 공간
(2) 친구와 함께하는 놀이 공간
(3) 자기표현을 위한 미술영역
(4) 사진과 이름표 활용
(5) 자율적 선택이
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많은 정보와 느낌을 얻을 수 있음. 토론 시 치료자가 주의할 점은 작품의 진단이나 분석을 삼가는 것임 분석학적 놀이치료
1. 발달 배경
2. 기본 이론
3. 치료 기법(모래놀이치료, 미술치료_
4. 치료의 과정(모래놀이치료,미술치료)
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놀이 영역
실내에는 통행이 빈번하지 않은 곳에 둔다. 실외는 현관에서 멀리 떨어진 곳에 설치하고, 햇볕과 그늘이 적당히 제공될 수 있고 물이 가까이 있고 바닥은 배수가 잘 되도록 하고, 주변은 침목이나 시멘트, 타이어 등으로 경계선을
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놀이 이론, 서울 : 창지사, 1998
전국교육자료전 입상 작품 설명서, 수준별 도형학습을 위한 멀티미디어 자료, 2001
황선욱, 사고력 향상을 위한 교구재 활용 방안, 학교수학학회 뉴스레터 제2권 제2호, 2000
http://lina.infobank.net/sung/(박부성의 퍼즐사
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분석, 교육심리연구
Gardner. H, 이경희 역(1983) / Frames of Mind : The theory of multiple intelligence, New York: Basic Books, 마음의 틀, 문음사 Ⅰ. 다중지능이론(MI이론)의 정의
Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 종류
1. 언어 지능
2. 논리 수학 지능
3. 공간 지능
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읽어야 한다
2. 작문법
1) 우리말 문장을 영어 어순으로 배열하기
2) 문단 작문하기
Ⅴ. 사고구조와 수학교구자료
1. 패턴블럭을 활용한 수학 체험
2. 칠교 놀이를 활용한 수학 체험
3. 퀴즈네어 막대를 활용한 수학 체험
참고문헌
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1. 문제 제기
1.1 연구의 목적
1.2 연구 범위와 대상
2. 유머의 개념
2.1 웃음
2.2 용어상 개념
2.3 문학적 의미의 유머
2.4 유머의 매커니즘
3. 90년대 유머의 특징
3.1 창작 향유 계층과 공간
4. 각 시리즈물 분석
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놀이, 배영사, 1997
재미있는 민속놀이 - 평양 : 금성청년출판사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통놀이(전래놀이, 민속놀이)의 특성
1. 놀잇감의 재료가 대부분 자연물이다
2. 놀이 방법이 다양하다
3. 놀잇감이 갖고 있는 유희성이 풍부하다
4. 실내
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