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개념의 변화
4) 불필요한 학교행사의 축소 및 조정
3. 주5일제 수업 시행에 따른 학교?가정?지역사회의 지원 체제 확립
1) 국가 및 시?도 단위의 지원 체제의 구축
2) 교사 및 학부모를 대상으로 한 연수
3) 학교?가정?지역사회 사이의 연계 강
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등장
1.3 자원준거관점에 따른 전략분석의 틀
1.4 자원준거관점에 따른 전략 분석의 과정
Ⅱ. 핵심역량
1. 핵심역량의 의의
1.1 핵심역량의 개념
1.2 경쟁우위의 뿌리로서 핵심역량
2. 핵심역량의 조건
사례1. 팅커웨이
사례
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특징
Ⅳ. 단시간근로자의 보호
1. 단시간근로자 보호 원칙
2. 임금
3. 사회보장
4. 근로시간
5. 휴일 휴가
6. 모성보호
7. 안전보건·재해보상
8. 근로계약 서면체결
9. 기간의 정함이 있는 계약근로의 사유 등 제한
Ⅴ. 단시간근로자 관
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등장배경과 기본전제
1. 등장배경
2. 기본전제
Ⅱ. 과제중심모델의 주요 개념 및 특성
1. 표적문제
2. 과제
1) 성격에 따른 분류
2) 유형에 따른 분류
3. 과제중심모델의 특성
1) 단기 개입
2) 구조화된 접근
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구조적 관계」숭실대학교 대학원 박사학위논문
장태윤,박찬식(2001)「리더십유형이 조직구조와 운동성과에 미치는 영향에 관한 연구」인적자원관리연구 3 1. 카리스마적 리더십 개념
2. 카리스마 리더십 이론의 전개
1) Weber의 카리스마
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구조조정”, 금융조사자료, 한국 금융연구원, 1992.
5.「은행정보」, 서울: 전국은행연합회,198u (c9999).
6. 「은행경영통계」, 은행감독원 한국은행 은행감독원, 2001 .
7. 윤봉한, 황선웅, 『금융기관론』, 문영사(도), 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
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측면
2) 생산과 경영의 측면
2. 정보화 사회
3. 정보화 사회의 특징
1) 양의 사회에서 질의 사회로
2) 거리의 소멸
3) 경계의 모호화
4) 소프트화
5) 네트워크화
6) 자동화
4. 지식정보화 사회(knowledge-information society)의 개념
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개념
Ⅲ. 한국 경제발전의 특징
1. 강력한 리더쉽과 정부주도의 개발전략
2. 새마을 운동의 전개
3. 수출산업 중점육성
4. 적극적인 외자유치
5. 우수 인재 양성과 과학기술 육성
Ⅳ. 한국 경제발전의 과정
Ⅴ. 한국과 일본 경제발전의
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조정총소득(Adjusted Gross Income; AGI)이 더 작아야 한다. 둘째, 최근까지 납세자는 자격을 가진 아동을 부양해야만 하며, 자격을 가진 아동은 연령, 관계, 거주여부에 대한 조건을 충족해야한다. 연령기준은 19세 이하여야 하고, 학생(full-time student)
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김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 복지국가의 개념
2. 복지국가의 특징과 유형
3. 복지국가의 유형화
4. 복지국가 위기의 배경
5. 불황의 원인과 대책
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