|
화되고 기계화에 따른 실업의 발생을 초래하고 그런 기계화, 공업화에 의한 이익은 결국 소수의 지배계급에게만 주어진다고 파악
- 이러한 간디의 반근대-반국가-반도시 사상은 소박한 자연생활에 대한 동경와 농업 및 농촌의 중시, 촌락공업
|
|
|
화폐형태, 자본형태--에 대해 깊은 연구를 할 수 없었다.
1)이 논문은 서울대학교 발전기금 포철 학술연구비로부터 보조를 받은 것임.
2)여기서 인용하는 두 책은 각각 내가 번역한 국부론(상)(하)(1992년,동아출판사)와 자본론 I(상)(하)(개역판
|
|
|
공업지역과 주요 도시
1) 특색
풍부한 동력지하자원을 바탕으로 임해지역에 중화학 공업지역이 형성되었다.
2) 공업지역
(가) 청진공업지구 : 철광석, 수력, 석탄을 바탕으로 제철, 기계, 화학공업이 발달하였다.
(나) 성진(김책) 공업지구 : 화
|
|
|
중화학 공업은 기계, 금속, 자동차, 철도 차량, 선박 등과 같이 부피에비하여 비교적 무게가 무거운 제품을 제조하는 중공업과 석유 화학, 화학 비료, 화학 섬유 등과 같은 여러 가지 화학 공업을 아울러 이르는 말이다.
우리나라 제조업의 부
|
|
|
공업은 해방직후 경공업 위주의 단순한 공업이 발달 하였으며, 6.25전쟁 이후 1960년대에 들어서서야 비로소 중공업으로 넘어가게 되는데 그때 중화학공업위주에 기술을 고도화 시키고, 수출위주의 고도 경제성장을 목표로 하게 되었으며, 이
|
|
|
기계과, 전자 기계과, 금속과, 자원과, 전기과, 전자과, 통신과, 전자 계산기과, 토 목과, 건축과, 산업 디자인과, 화학 공업과, 세라믹과, 식품 공업과, 섬유과, 인쇄과, 자동차 과, 조선과, 항공과에 환경 공업과가 신설되어 20개 학과로 증편되
|
|
|
공업역학적 능력
5) 공업영어 독해 능력
3. 교수방법 및 심리적 능력
4. 정의적 직업능력(Affective Work Competencies)
Ⅶ. 공업계 고등학교(공고)의 문제점과 개선방안
1. 학과별 선택교과별 문제점과 개선 방안
1) 금속과
2) 전기과
3) 전자과
2.
|
|
|
공업
(1) 사업 영역 및 사업 현황
(2) 현대 중공업의 기술 혁신 및 강점 분석
(3) 현대 중공업의 조선 사업 부문 분석
(4) 차별화 기술 및 전략
2-2 삼성 중공업
(1) 사업 영역 및 사업 현황
(2) 경영 전략
3. 산업 분석
(1) 조선업의
|
|
|
금속 소재 공업에 역점을 두어 계속 육성해 가고 있는 실정이다. 앞으로 금속 공업이 지속적인 발전을 하기 위해서는 생산 기술과 재료 기술의 연구·개발이 계속적으로 이루어져야 한다.
8. 소견
이번 15주차 Report를 끝으로 기계재료학의 수업
|
|
|
공업화였다는 데에 있다. 18세기 후반 영국에서 산업혁명이 시작될 그 당시에는 아직 세계의 어느 나라에서도 공장제도가 출현하지 않았다. 그러므로 영국은 외국 공장제도와의 경쟁에 의하여 그 경제발전이 교란되는 일은 없없으나 다른 한
|
|
메뉴펼치기
