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대응하라
8. 고객들과 관계를 개선, 발전시켜라
9. 사원들과 공정하고 신축적인 관계를 유지하라
10. 광범위하고 탄탄한 기업기반을 가져라
11. 환경문제에 대해 관심을 갖고 이를 적극 활용하라
12. 견고한 제휴 파트너를 구해 발전시켜라
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범죄예측
제 4 편 교정시설과 수용제도론
제 5 편 수용자의 지위와 처우
제 6 편 수용처우(시설내처우)론
제 7 편 사회적 처우
제 8 편 가석방과 시설내처우의 종료
제 9 편 사회내처우제도
제 10 편 특수교정과 교정의 전망
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방송대학교 출판부, 1995.
중국소설사의 이해, 중국소설연구회, 서울학고방, 1998.
중국역사와 문학, 김병수 편저, 학문사, 1996. 1. 소설의 기원
2. 한대소설
3. 위진남북조 지괴소설
4. 위진남북조 지인소설
5. 당대 전기소설
6. 송대
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운영효율화 방안
1. 시설보강 및 환경개선 방안
2. 입소모자가정에 대한 서비스 향상 방안
3. 운영주체와 운영시스템의 조화
4. 종사자 자질향상 및 처우개선
5. 사회복지행정 및 전달체계
6. 예산지원
Ⅳ. 결언
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방송이나 인터넷 매체에서 종종 언급되는 청소년기 아이들의 행동들에 대해 다루는 것이 있다면 단순히 보는 것에 그치지 않으려고 한다. 과제를 통해 배우게 된 것들을 떠올리며 아이들이 그러한 행동을 하는 심리상태와 그 원인이 무엇인
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특징
1. 청소년의 반문화
2. 동조소비
3. 연예인 모방소비
4. 차별성과 정체성 획득 수단으로서의 소비
5. 절약 정신 부족으로 인한 소비
6. 용돈 관리의 소홀로 인한 소비
Ⅴ. 바람직한 청소년 소비문화 정착을 위한 대응방안
1. 기성
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현실
1. 한국의 정치적 근대화의 성격과 한계 17
2. 한국의 현대경제사와 근대성 57
3. 한국사회 이중적 근대성 89
Ⅳ. 근대화 작동기제에 대한 이해와 성찰
1. 근대화의 개념 138
2. 근대성의 기준 139
3. 시각들 141
4. 근대화의 특성과 작
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근로기준법 제14조
2) 노동조합 및 노동관계조정법(이하 노조법이라 함) 제2조 제1호
2. 현재 대법원의 태도
3. 특수고용형태 노동자(위장자영업자)
4. 대응 방법
1) 사용종속관계에 관한 구체적 사실들을 입증해야 한다
2) 논거
참고문헌
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정책 대응활동
3. 학부모 교육
4. 학부모 상담 활동
5. 학부모 신문 발간
6. 방송 모니터 활동
7. 교육위원회 참관활동
8. 다양한 어린이. 청소년 프로그램 실시
Ⅴ. 참교육 학부모회의 학생인권문제
Ⅵ. 참교육 학부모회의 회원확대사업
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방송등 매체를 통한 참여등 활발한 참여가 좀더 건전적이고 발전적인 참여적 시민문화를 만들 수 있을 것이라고 본다.
발전적인 참여적 시민문화라는 것은 그리 멀리 있는 것이 아니라고 본다. 시민단체, 정부, 시민의 노력이 있다면 우리도
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