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공학연구 제 15권 제 3호, 교육공학학회, 1999
황상재 외 / 커뮤니케이션과 정보화사회, 법문사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보의 정의
Ⅲ. 정보소양의 정의
Ⅳ. 정보소양의 구성요소
1. 정보의 필요성 인지
2. 정보 파악을 위한 전략 수립
3. 정
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건축 학회상(스미요시의 연립 주택)
1983년- 일본 문화 디자인상(롯코의 집합주택 외 )
1985년- 제5회 아르바·아아르트상
1986년- 예술 선장 문부대신상 신인상(나카야마저 외 )
1985년- 매일 디자인상
1987년- 매일 예술상( 「롯코의 교회」)
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공학과 학생이 학교 전자계산소의 메인 컴퓨터에 들어가 성적을 조작한 것이다. 앞으로도 성적 전산화 시스템으로 학생의 성적을 관리하는 학교는 학생들의 해킹에 대한 대책을 세워야 하겠다.
(1)상용 통신망 해킹 사범 검거
1997. 7. 17. 03:33.
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컴퓨터 교육과정의 개발과 보급
세계는 지금 컴퓨터 공학의 발달로 인하여 급변하는 일상 생활은 컴퓨터의 사용과 이동 통신이 보편화되었다. 매일 엄청난 정보를 쏟아내는 인터넷을 가능하도록 만든 멀티 미디어는 공공기관, 기업 대학뿐만
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컴퓨터프로그램, 인공지능, 생명공학, 식물기술, 위성방송, 케이블 TV 등과 상표 및 의장의 보호범위가 확대된 색채상표, 소리상표, 냄새상표, 입체상표, 슬로건, 전화번호표장, 원산지명칭, 인터넷 도메인네임, 캐릭터, Type Face 등이 있으며, 부
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공학 쪽에서도 관심을 가지고 있다. 물론 경영학에서 제조-도매-소매를 연결하는 것을 연구하는 경영학의 유통관리나 물류관리에서도 관심을 가지고 있다. 또한 이러한 활동들이 거의 전부 인터넷과 컴퓨터 그리고 각종 통신활동을 통해서
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공학원론 :교육 방법과 교육공학의 이론과 실제, 양서원
◎ 전도근(2002), 학습이론의 적용사례 분석 : 구성주의 교수-학습 모형인 문제중심학습의 적용 사례, 홍익대 학연산 박사과정2기 논문
◎ 조연순, 문제중심학습의 이론과 실제
◎ 황윤환
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공학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 유형
1. 교수적 활용
2. 도구적 활용
3. 피교수적 활용
Ⅲ. 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 필요성
Ⅳ. 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어
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컴퓨터 중독, 인터넷 중독, 통신 중독이란 용어가 신문지상이나 방송 등의 언론매체에 의해 자주 거론되고 있다. 통신 중독이란 듣는 사람으로 하여금 기존에 논의되어 왔던 알콜중독, 마약중독 등의 약물중독과 유사할 것이라는 생각을 갖게
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통신대학교 출판부.
2. 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3. 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.
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