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많은 지식과 경험이 필요할 듯 하다. 앞으로 현장에 나가서도 실험을 통해 배운 지식을 효과적으로 적용할 수 있게 좀 더 많은 노력이 필요한 것 같다. 1.시험 목적
2. 시험 기구
3. 시험결과의 계산
4. 결론 및 고찰
5. 기타 토의
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통신기술활용교육(ICT)
Ⅶ. 일본의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 프로젝트의 목적
2. 프로젝트 활동
3. 프로젝트 정보통신기술 환경
1) 인터넷 접속
2) 서버
3) 클라이언트
4) 교류 상대학교
4. 프로젝트 결과
Ⅷ. 한국의 정보통신기술활
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1.2. 목표
2. 본론
2.1. 배경이론(Mobile IP)
2.2. 작품 설명
2.2.1. 개관
2.2.2. 각 Part 설명
2.2.2.1. Mobile IP Part 1(Mobile Node)
2.2.2.2. Mobile IP Part 2(Foreign Agent)
2.2.2.3. Mobile IP Part 3(Home Agent)
2.2.2.4. Web/VOD Server
2.3. 부가 설명
3. 결과
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학생 정보소양 교육의 만족도
1. 선택으로 운영되는 「컴퓨터」 과목 운영 실태 및 만족도
2. 「기술?가정」과에서의 컴퓨터 관련 단원에 대한 만족도
Ⅷ. 학생 정보소양 교육의 방향
Ⅸ. 학생 정보소양 교육의 강화 방안
참고문헌
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작문지도
2. 중학교 수업에서의 정보검색 및 과학자와의 전문가 상담
3. 전자우편으로 과제?통신문 제시
4. 아시아?유럽 25개국 고교생 첫 화상미팅
Ⅸ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 전략
Ⅹ. 결론
참고문헌
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컴퓨터나 관련 전자장비를 사용하여 모의실험을 실시하고, 관련제품이나 연구결과를 시험검사하며 제품개발에 대한 특허출원을 신청하기도 한다.
▶ 고용전망
정보화 사회의 동력은 멀티미디어, 전자 및 통신 등 신기술이 중요한 역할을
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채운다.
12. 모래의 이동이 정지하면 벨브를 닫고 갈때기에 남은 모래를 버린다.
13. 모래를 채운 측정기의 무게를 측정한다.
14. 1.시험목적
2.시험기구
3.시험재료
4.시험방법
5.시험결과
*고찰
5.특이사항
5.오차발생원인
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일치하지는 않는다.
따라서, 실내 다짐 시험의 이용으로서는 다음과 같다.
㈎ 각종 흙에 대해서 상대적으로 다지기 어려운 흙인가 아닌가를 상호 비교한다.
㈏ 현자의 다짐 상태를 나타내는 하나의 지표로서 사용한다.
㈎는 다짐 시험 결과를
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결과 및 정리
L:전체길이 S:단면적 r:고유저항 R:전체저항 D:길이변화량
R:저항값 :변형률 k:스트레인게이지의 게이지팩터(2.0-4.0)
*Strain 과 Weight 를 이용한 변형률 구하기
계산값(이론값)
50g
100g
200g
실험값
50g
100g
200g
172.5g
*Strain 과 길이변화량(mm)
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있을까?
금속 테를 액체에 잠기게 한 후 액체 표면이 아래로 내려오게 하여 테가 액체 표면에서 떨어지려는 순간에 멈춘다. 이때 액체의 높이와 용수철이 당기는 힘 kx를 측정하면 표면장력을 알 수 있다.
결과 및 토의
물질의 비중을 기구를
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