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공학회, 2012
오세원, 모바일 RFID 기술 표준화 활동 및 전략, 한국통신학회, 2011
이우식 외 1명, 정책기반 RFID 장치 관리 모델, 한국인터넷정보학회, 2012
장성희, RFID의 확산에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회, 2010 Ⅰ. 서
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디지털 시대의 사진, 한국사진학회
이훈 : 네트워크 구축+활용, 영진출판사
유태웅·김영수 : 교육방송론, 나남
호재숙 외 : 교육방법과 교육공학, 교육과학사
Laura Padker Roerden, 홍명희 외 역 : 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 서울 : 한빛 미디
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통신학회 논문지, 18.1, (2018), 135-141. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아두이노 우노 개요
2. 라즈베리 파이 구조 및 용도
3. ESP8266 - 저렴한 IoT 솔루션
4. 마이크로비트 - 교육용 마이크로컨트롤러
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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진화와 과제, 대한설비공학회, 설비저널 제38권 제11호, 2009. 11 1.서 론
2.스마트폰의 정의
3.스마트폰 열풍의 원인
4.스마트폰 시장 분석
5.스마트폰 비교 분석
5-1.갤럭시 S
5-2.아이폰 4
5-3.구글 넥서스원
5-4.HTC Desire
6.결론
7.참고 자료
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Digital signature)
Ⅳ. 정보보호기술과 전자화폐
1. 기술개발 현황
2. 시장성
3. 비용
4. 국내 개발 가능성 및 타당성
Ⅴ. 정보보호기술과 전자신용카드
1. 기밀성
2. 인증
1) 카드 소지자의 인증
2) 상점의 인증
3. 무결성
4. 암호화 알고리즘
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통신부 정보화기획실. 2003. Broadband IT Korea건설을 위한 광대역통합망 구축 추진 계획안(2003.7).
하원규, 「U-KOREA 2006 정비방향과 구축전략」, 한국전자통신연구원, 2003.
연승준, \"유비쿼터스 네트워크 시대,\" 전자공학회지 제30권 제11호, 2003.
김
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디지털헬스학과 논문, 2016.
하태형, 인공지능(AI) 관련 유망산업 동향 및 시사점, 현대경제연구원, 2014.
한성현, 로봇공학, 도서출판 인터비젼, 2004. I. 서론
II. 본론
1. 인공지능(AI)이란?
2. 인공지능(AI)의 현실화
3. 미국의 인공지능 시장
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디지털 도서관과 관련하여,
안동대학교도서관
2. 이혜령, 정보통신기술에 따른 도서관의 환경변화 :
업무변화 및 사서의 역할 변화를 중심으로,성균관대학교
사례
- 저작권 아카데미
http://academy.copyright.or.kr
- 한겨례 함께하는 교육기획
http:/
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디지털기기와 휴대폰 등 모바일 기기, 모니터 등 사무용 기기를 통합하여 무선 AV 시스템과 iPront 등 홈네트워크 관련 제품을 대거 출시해왔으며 시장 확대를 위해 각국 통신업체 및 건축업체 등과 전략적 제휴를 체결하고 있다.
특히 독일의 T-
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통신공학의 발달과 함께 등장한 컴퓨터 기반의 웹 환경은 공간적으로 서로 멀리 떨어져 있는 학습자, 교사, 전문가, 학습 자원들을 서로 연결시켜줌으로써 새로운 형태의 ‘교실’을 제공하고 있다. 게다가, 웹 기반 학습과 같이 컴퓨터 네트
WBI 웹기반교육, 웹기반학습 웹기반수업, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 정의, 교육적기능, 특성, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 수업모형과,
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