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인장의 초기길이 및 직경을 최대한 정확하게 잰다.
4)하중을 가할 때 일정한 속도로 천천히 가한다.
5)실험할 때 의 온도는 상온에서 해야 한다.
4. 알루미늄과 고강도 강중 어느 것이 항복강도가 큰가? 그 이유를 서술하라.
고강도 강이 항복강
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실험에서 구해진 Nu number와 Re number의 값이다.
각 실험에서 시간에 따른 구리 시험봉의 온도변화를 그래프로 나타내었다.
아래는 각 실험의 냉각률을 반로그(Semi-logarthmic) 좌표상에서 플롯한 그래프이다. 이 그래프를 통해 구리 시험봉과 이를
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실험을 통하여 알아낸 crank의 관성모멘트 값과 이론적으로 계산한 관성 모멘트 값의 오차는 약 0.7%이다. 실험으로 측정한 값과 이론적으로 계산한 값 사이의 오차로서는 상당히 작은 수치이다. 이것은 실험이 아주 정확했고 crank를 기하학적으
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39.775
89.30
19.46846802
0.994857608
58.66454665
45
42.775
89.40
19.5188393
0.997431629
63.08927676
46
45.775
89.50
19.56908093
0.999999025
67.51400687
2) 고속실험 데이터
순번
h
마노미터값
u
u/U
1
0
70.00
0
0
0
2
0.375
80.00
14.01370992
0.527047171
0.553091263
3
0.625
83.20
16.10052691
0.
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실험을 통해, 공기가 난류 유동을 할 때의 속도 분포와 속도장의 형태에 대해 분석해 볼 수 있었다. 또한 각 지점에서의 자료를 서로 상사시킴으로써 속도장의 상사성을 알아볼 수 있었다.
* 이번 실험에서 큰 비중을 차지하고 있는 유입현상
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컴퓨터사용사기 등에 해킹관련 처벌규정을 보완하기 위해 정보통신망 이용촉진 등에 관한 법률을 제정하여 정보통신망의 안정성확보와, 정보통신망서비스 제공자 및 이용자의 금지행위를 규정하고 있다. 정보통신부는 이 같은 사이버테러
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공학과 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 정의
Ⅲ. 정보소양의 구성요소
1. The Big Six Model
2. 도서관 중심의 정보소양
3. 정보 능력
4. 정보 처리 기술(Information Processing Skills)
1) 정보에 대한 학습자의 요구 확인
2) 정보 검색
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컴퓨터교육연구회(1993), 컴퓨터교육과 코스웨어, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CAI코스웨어(컴퓨터보조수업)의 유형
1. 반복 연습형(drill & practice)
2. 개인 교수형(tutorial)
3. 교수 게임형(Instructional games)
4. 모의 실험형(simulation)
5. 문제
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구분을 좀더 명확하게 하기위해서 좀더 차이가 큰 전압을 걸어준다는 것을 깨달았습니다.
9.References
Logic and Computer Design Fundamentals(4th)
Pspice 기초와 활용
네이버 블로그, 다음 블로그 6. Experimental Results
7. Analysis
8. Conclusion
9. References
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ttp://idec.kwangwoon.ac.kr/openlec/year99/july/070813_5/tsld125.htm 실험 결과
실험1.
실험분석
실험2
회로도
시뮬레이션
실험분석
실험3
회로도
시뮬레이션
결과 사진
결론
실험4
회로도
시뮬레이션
실험결과
실험 진리표
실험 3과의 비교
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