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컴퓨터 : U-city
(1) 개념
(2) 5가지 용어 기술
2) 증강현실
(1) 개념
(2) 5가지 용어 기술
Ⅲ. 아래 각 용어들의 의미
1. IMAP(Internet Message Access Protocol)
2. VoIP(Voice Over Internet Protocol)
3. HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)
4. NFC(Near Fi
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컴퓨터 네트워크에 의한 수업과 구성주의: 교육적 활용과 의미, 정보과학회지, 14(12), 15-29.
ㅇ상명대학교 교육학과 학술부(2006), 상호문화교육, 상명대 교육학과.
ㅇ 임정훈(1998), 인터넷의 교육적 활용 : 가능성과 한계점, 방송통신교육논총, 제
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통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 소양교육
3. ICT 활용교육
Ⅲ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 유형
1. 교사 중심 ICT 수업
2. 협력 모형 ICT 수업
3. 학생 중심 ICT 수업
Ⅳ. 정보통신기술활용개별
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공학을 전공하면서 정보통신에 대한 기술적인 부분에만 초점이 맞춰져 있었는데 이번 프로젝트를 통하여 마케팅이나 조직구조와 문화, 세계화전략 등 기술 외적인 것에 대한 많은 정보를 얻을 수 있었습니다. 각 기업들마다 21세기 비젼을 세
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인터넷교육)의 정의
Ⅲ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 특성
1. 네트워크에 의한 연결성
2. 컨텐츠
3. 커뮤니티와 상호작용성
Ⅳ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 현황
Ⅴ. 사이버교육체제의 중요성
Ⅵ. 사이버교육체
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판례 경향과 특징
Ⅳ. 미국연방대법원의 매컬럭 대 메릴랜드 판결
Ⅴ. 미국연방대법원의 통신품위법 판결
1. 미 통신품위법(CDA) 위헌판결 과정
2. 미 대법원 판결문 내용
1) 판결 요지(syllabus)정리
2) 미 대법원 판결의 핵심
참고문헌
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유아와 컴퓨터
1. 컴퓨터 활동이 유아의 발달에 미치는 영향
a. 긍정적 입장
b. 부정적 입장
2. 유아의 컴퓨터 활동 지도
a. 모범적인 컴퓨터 사용
b. 유해 정보로부터 유아 보호
c. 좋은 컴퓨터 활동 안내
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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통신대학교,방송통신교육연구소.
정인성 (1997). 『인터넷의 교육적 활용: 사례를 중심으로』. 한국 방송대학교,방송통신교육연구소.
최성희 (1997). 교육에서 컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저, 『21세기 교육공학의 이론과 실제
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컴퓨터교육의 활성화 방안, 수도교육, 1990
나일주 / 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
노태남 외 3인 / 컴퓨터와 정보사회, 서울 : 정익사, 1990
이용남 / 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사, 1991
허운나 / 컴퓨터 보조수업의 효과에
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8. 생체 내 미세 조직 측정 및 조정
Ⅳ. 정보통신테크놀러지(정보통신기술)
Ⅴ. 그린테크놀러지(그린기술)
Ⅵ. 자동차테크놀러지(자동차기술)
1. 자동차 탄생 110년, 테크놀러지의 역사
2. 자동차에 지능을 심은 텔레메틱스
참고문헌
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