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수학과의 목표의 체계도>
교육과정이 추구하는 인간상
(홍익인간)
- 개성의 추구하는 사람
- 창의적인 능력을 발휘하는 사람
- 진로를 개척하는 사람
- 새로운 가치를 창조하는 사람
- 공동체의 발전에 공헌하는 사람
중학교 교육목표
(기본
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3) 클럽활동
4) 기타활동
2. 프랑스
3. 미국
4. 호주
Ⅳ. 함수수업활동(교육활동) 사례
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
1) 그래프 예측하기
2) 용액의 PH를 조사하기
3) 그래프 그려보기
4) 대수식에 맞추어보기
5) 그래프를 통한 함수
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수학Ⅰ, Ⅱ와 Ⅲ은 자연스럽게 그 순서를 따라야 한다.
교수 내용의 대략은 다음과 같다.
수학Ⅰ
1. 이차 함수 : 이차 함수와 그것의 그래프, 이차 방정식과 부등식.
2. 기하학적인 도형과 측정 : 삼각비, 사인과 코사인 정리.
3. 많은 수의 대상을
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7
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3
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- 수고하셨습니다. - 1. 교수-학습에서 검사의 계획
1) 검사제작의 일반적 절차
2) 검사의 계획
2. 검사문항의 작성
1) 검사문항의 유형
3. 참고자료
4. 교육평가의 시사점
5. 기출문제
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(제4장 및 제5장)
1) 산술평균
①개념 ②의의 ③특징 및 장단점 ④산출방법
2) 분산, 표준편차
①개념 ②의의 ③특징 및 장단점 ④산출방
4. 정규분포의 특징 네 가지(제7장)
5. 중심극한정리(central limit theorem)(제8장)
6. 참고문헌
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3. 강영안 『강교수의 철학이야기』2001 Ⅰ. 유물론적 방향
1. 포이에르바하의 유물론
2. 맑스의 유물론
Ⅱ. 비합리주의적 방향
1. 쇼펜하우어의 의지의 철학
2. 프로이드의 무의식
3. 니체의 권력의지
4. 실존주의
가. 키에르케고르
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중학교와 고등학교의 수준에서 필요한 용어 정리 및 개념이 자세히 설명되어 있다.
3. Math-view는 교과서에서 제시되어 있는 도수분포의 히스토그램으로부터 연속확률변수의 확률밀도함수로 근사하는 변화를 보여주는 그래픽 프로그램이다.&nb
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3. 과정 이수
4. 개혁 성과 및 전망
Ⅴ. 중국의 환경교육
1. 중국의 녹색학교 프로그램의 배경
2. 중국 녹색학교에 대한 평가 체제 및 방법
1) 녹색학교에 대한 평가 체제
2) 녹색학교에 대한 핵심 평가 표준
3) 중국 우수 녹색학교의 현황
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일차·이차 방정식과 함수에 대한 일반식에서 아직 정해져 있지 않은 값 a, b, c를 단순히 \'상수\'로 규정하는 것은 중학교 수학 교과서에서 흔히 찾아볼 수 있는 예이다.
중학교 3학년 수학 교과서에서 다루어지고 있는 이차방정식의 일반식
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3.
김혜영, 수학 선행학습의 실태와 선행학습에 대한 학생의 인식, 선행학습의 여러 변인과 수학 학습 태도와의 관계, 명지대학교 교육대학원 논문,2008.
오근철, 선수학습 및 직접교수를 통한 수학학습장애 위험 학생의 분수 지도에 관한 연
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