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중3기술
Ⅰ 산업과 생활
89. 자동차 산업이 본격적으로 발전하기 시작한 시기는?(하)
① 1950년대 초반 ② 1960년대 중반
③ 1970년대 중반 ④ 1980년대 중반
⑤ 1990년대 초
90. ( )은 모든 산업, 특히 공업발전의 기초가 되는 산업으로 우리 나라는 세
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국사과(국사교육)의 특징
Ⅲ. 국사과(국사교육)의 목표
Ⅳ. 국사과(국사교육)의 교수학습원리
1. 사회과 속의 역사 학습
2. 역사 의식의 신장
3. 역사적 사실의 재구성
4. 현재로의 귀결
5. 올바른 사관의 지도
Ⅴ. 중학교(중등) 국사과(
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역사교과서 상,하
살아있는 한국사교과서
『제7차 교육과정 중.고등학교 국사교과서 검토』-역사교사모임에서 주최한 심포지엄 자료집 1.7차 사회과 교육과정
2. 대안 교과서 살아있는 한국사 교과서의 특징과 문제점
3. 분류사 체제
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3) : 중학교 국사 교과서, 대한 교과서 주식회사
김승렬(2003) : 미래를 건설하는 역사교육, 역사비평사
강우철(1974) : 역사의 교육, 교학사
국사편찬위원회(2006) : 중학교 국사 교사용 지도서, 국정도서편찬위원회
전국역사교사모임(2008) : 역사 무
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역사교육 과정과 교과서 연구」, 선인
정선영, 2001, 「역사 교육의 이해」, 삼지원
조한욱, 2000, 「문화로 보면 역사가 달라진다.」 책세상문고
-논문 자료-
김한종, 2004, 『역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내용구성 방안』중 Ⅴ. 고
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하여 쌀로 바치게 하였다.
군포를 1년에 1필로 줄여 그 부족분을 어장세, 염세, 선박세로 보충하였다.
① 탕평책의 실시 ② 5위 체제의 강화
③ 신분 제도의 폐지 ④ 농민 생활의 안정
⑤ 지방 장시의 발달 1. 시험에 자주 나오는 기출문제
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02. 고등학교 국사교과서 내용 분석 우인수 저/ 최상훈 토론 pp. 256~284 (29 pages)
김대현, 고등학교 「국사」 교과서의 역사지도 분석 및 개선 방안
고등학교 국사, 국사편찬위원회국정도서편찬위원회, 교육과학기술부, 2010년 3월
1일 발행 Ⅰ
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역사적 사고력 향상과 자신의 교수방법 향상을 위하여 여러 가지로 연구하고 실행해보는 방법이 필요할 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 교육학 수업모형의 정의와 등장배경
2. 교육학 수업모형의 종류
3. 마시알라스의 탐구적 수업모
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Ⅱ. 본론
1. 실학주의의 의미
2. 실학주의의 발달배경
1) 17세기의 유럽
2) 실학주의의 발달
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 실학주의
4. 조선시대의 실학
Ⅲ. 결론과 연구문제
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1-2. 사교육 역사를 통한 원인 분석
2. 학벌주의 개념 정의
3. 한국사회는 학벌사회
Ⅳ. 학벌주의 해결방안
1. 사회 의식 개혁
1-1. 학벌주의를 사회 문제화
1-2. 학벌주의 의식 개혁 캠페인
1-3. 언론보도 감시활동 및 학벌주의 중심의 언론보도관
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