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과학적, 논리적 사고 과정 중시
6. 역할놀이 모형
구체적인 상황을 실제로 경험해 볼 수 있는 기회 제공
실생활에서 일반화할 수 있는 인간 행동에 대한 개념을 학습하는 데 효과적인 모형
Ⅸ. 결론
도덕교육은 올바른 삶을 살도록 가르치는 교
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협동학습 : 협동학습 방법은 학생 상호작용을 격려하고, 서로서로 사회적 학습을 촉진하기 위한 수단으로 가능하게 된다.
(5) 교사는 유아가 매일 새로운 기술을 획득할 수 있도록 환경과 상황을 제공한다.
5. 참고자료
- 영유아 수과학교육의
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학습방법의 유형을 살펴보았는데, 다음에는 열린 미술학습에서 미술수업의 모형에 대해서 살펴보고자 한다. 열린 미술학습에서 미술수업의 모형은 여러 가지 방법으로 접근이 가능하겠지만 전통적 접근 모형, 통합적 접근모형, 미술교과 내
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역할놀이 상황의 설정과 준비 →역할놀이 참가자 선정 및 청중의 준비 자세 확인 →역할놀이 시연 →역할놀이 토론 및 평가
참고문헌
남궁달화(2000) - 도덕교육과 수행평가, 서울 : 교육과학사
문용린(1986) - 인지 발달론의 관점에서 본 도덕성
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과학과 탐구학습 STS수업모형
STS라는 용어는 과학, 기술, 사회(science, technology, society)의 첫 글자를 따서 만든 합성어로 현대에서 과학과 기술 그리고 사회가 서로 긴밀하게 영향을 주고받음을 나타낸다, STS 교육은 과학-기술-사회의 관계에 관
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협동심을 기를 수 있게 된다.
과학역할 놀이는 공연 행위에 주목적을 두지 않고, 극 형식을 빌어 학생들 자신의 과학적 상상력을 표현하고 과학수업에 보다 적극적으로 참여하게 하는데 목적이 있으며 나아가 전인교육의 효과도 얻을 수 있다
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과 업무경감 등으로 협력 협의시간을 확보할 수 있도록 지원이 필요하며 교사들이 활동중심 과학교육과 협력교수에 대해 보다 폭넓게 이해할 수 있도록 재교육의 기회가 요청된다. 1. 토의 주제 : 활동중심접근을 통한 과학과 수업개선방
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과 교실 분위기가 개선되는데 기여한다는 것이다.
최근 미국의 교육 동향을 보면, 좋은 수업에서는 협동학습을 가장 많이 활용하고 있음을 볼 수 있다. 좋은 수업에서는 교실을 독립된 작은 사회로 만들기 위한 협동 혹은 공동 활동과 능력이
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과 같은 동일한 맥락에서 비고스키의 이론을 피아제의 인지이론과 비교해서 보면 다음과 같다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2
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학습을 말한다. 따라서 웹의 가상실험실에서 이루어지는 실험도 실험 수업의 형태라고 할 수 있다. 실험 학습은 실험을 하는 단위와 주체에 따라 개별 실험, 분단 실험, 시범 실험 등으로 나눌 수 있다.
6. 조사 프로젝터 활동
과학 수업에 포함
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