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산업기술 인력 양성
2. 산학밀착형 학사운영체제 구축
1) 학위과정
2) 비학위 과정
3. 산학협력 촉진을 위한 제도 개선
1) 산학협력 전담교수제도 도입
2) 교수업적 평가방법 개선
4. 산학협력단 중심으로 통합 관리
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육심리학』. 동문사, 2018.
박영신, 김의철. 『한국 청소년의 심리 행동 특성의 형성: 가정, 학교, 친구, 사회 영향을 중심으로』. 교육과학사, 2019.
이현수, 김영진. 『인간의 이해를 위한 심리학』. 학지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 심리학의
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수업을 위한 교수학습활동의 이론과 실제, 교육과학사
6. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
7. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
8. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
9. 강승희 저(2004), 교사를 위한
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교육과학기술부(2009). 슬기로운 생활 교사용 지도서 2-2. 두산동아(주) 1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표와 구성
4. 단원의 계열
5. 단원의 평가
6. 지도상의 유의점
7. 학급 실태 분석
8. 교재 연구
9. 본시 수업 과정안
10. 판서 계획
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과 의사결정과정은 과학적인 체계와 매우 비슷하다. 만약 우리가
문제해결과 의사결정을 위해 논리적이고 체계적인 접근을 시도한다면, 지식
을 얻기 위해 과학자들과 같이 한다면 우리는 더 나은 선택을 할 수 있을 것
이다. 문제해결과 의
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교육공학과(2001). 21세기 교육방법 및 교육공학.서울: 교육과학사
송선희(2000). 근접발달영역을 고려한 교수-학습방법의 효과성 연구. 교육심리연구.
한순미(1999). 비고츠키와 교육 : 문화-역사적 접근. 서울 : 교육과학사.
장상호(1991). 피아제 발
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과학 탐구교육 비중이 강화될 수 있을 것이다.
참고문헌
김창식·이화국·권재술·김영수·김찬종, 과학 학습평가, 교육과학사, 1993
박성익, 수업 방법 탐구, 서울 : 교육 과학사, 1993
우종옥, 교육 어떻게 할 것인가, 교육과학사, 2000
이장현, 자
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학습 성과, 학습 진전도, 성장 발달 정도 등을 보다 타당하게 평가할 수 있다는 관점에서 여러 교과에서 활발하게 활용하고 있는 실정이다.
참고문헌
◎ 김찬종(1998), 초등 과학 수업에서 포트폴리오 평가 방안, 한국초등과학교육학회 하계학
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교육에 공통적으로 시사하는 점은 교사가 공부를 잘할 것이라고 기대하는 학생들이 실제로 공부를 잘하는 경향이 있다는 것이다.
*수업에서 고려해야 할 요인
(1)수업 전 고려요인
1)가르칠 내용의 선택과 결정
2)수업시간 배당의 결정
3)학습
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교육과학사, 윤정일 허형 엮음)
『가르치는 마음 키워주는 마음』 (2000. 도서출판 범한, 김도경 옮김)
『몬테소리 교육학과 발도로프 교육학』 (2001. 밝은누리, 이명환, 곽노의 옮김)
『우리의 교육 몸으로 가르치자』 (2005. 한국학술정보(주),
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