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기술과 결부됨으로써 근본적으로 변질된 셈이다. 이와 같은 과학과 휴머니즘의 통일이라는 과제는 18세기의 계몽주의 사상가들에게 계승되었다. 이 시대의 휴머니즘은 과학적 합리성을 단순히 자연에 관해서 뿐만 아니라, 사회 · 정치 · 경
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학적 사법적 연구들은 어느 정도 진척되어왔다. 보다 원대하게는, 사회과학적 정보사회이론들과 철학적 윤리학설들을 접합시키는 학제적 시도가 있어야 할것이다.
정보통신 사회와 문화의 도덕적 미래
정보통신 사회의 도덕적 미래는 기술
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사회과학 및 교육이론의 한국화와 국제화가 동시에 이루어 세계시민을 기를 수 있어야 한다.
. 무한경쟁시대에 적응하기 위해서 지식재산권에 대한 보호와 육성책이 강구되어야 한다.
. 지역별 교육정보화 추진기구설치 및 정보기기 활용능
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사회적 인간
자기실현적 인간
복잡한 인간
초점
미국 내 문제
비교행정
발전행정
정책학 1. 행정환경의 변화 흐름
2. 행정의 개념
1) 행정법학적 행정개념
2) 행정학적 행정(Public Administration)개념
3) 행정의 과학성과 기술성
4) 행
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및 뿌리
1.3 유교사상의 정착
2. 본론
2.1 유교의의미
2.2 상고시대의 유교
2.3 삼국시대의 유교(고구려,신라,백제)
2.4 고려시대의 유교
2.5 조선시대의 유교
2.6 근/현대 시대의 유교
3. 결론
1) 유교사상이 미친 영향
2) 총론
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철학
사회복지의 필요성에 대한 철학적인 과제를 다루는 학문이다. 우리들이 사회복지정책이나 제도를 매개로 하여 사회복지와 연계할 때 사회복지철학의 중요한 영향을 미치므로 그 근거가 되는 복지철학은 주요한 학문 분야이다.
4) 복지
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시대를 연다> (재경부자료)
한국 경제신문 2003년 2월 18일자 사설
청와대 비서실 공개 보고서 - 소득 2만불 달성을 위한 경제성장 전략 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
ⅰ. 대내․외적 통상과제
1. 대내적 과제
(1) 국내인력
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기술--------------------32
파. 유비쿼터스를 실현시키기 위한 기술 동향 ---------------------------38
하. 유비쿼터스 기술과제--------------------------------------------38
Ⅲ. 결론
가. 유비쿼터스로 이루어지는 미래------------------------------------40
나.
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철학적 기반, 심리학적·사회학적 타당성, 그리고 타 사상과의 비교를 통해, 그의 이론이 단순한 처세술이 아니라 윤리적 실천과 공동체적 관계성에 뿌리박은 인간학임을 밝혔다.
5.2. 오늘날의 의의: 포스트 팬데믹 시대의 인간관계
21세기, 특
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교육
3) 사회·문화적 관점 교육
(2) 교육의 필요성
1) 개인적 관점
2) 사회적 관점
3) 국가적 관점
(3) 시대별 이상적 교육 인간관
1) 고대 교육 인간관
2) 중세 교육 인간관
3) 근·현대 교육 인간관
3. 결론
* 참고문헌
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