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관심을 가지게 하는 데 기여할 수 있을 것이다. 1) 발생 학습 모형
2) 인지 갈등 수업 모형
3) 메타인지 수업 모형
4) 발견학습 수업 모형
5) 순환 학습 모형
6) 경험 수업 모형
7) 가설-검증 수업 모형
8) STS 수업 모형
9) STS적 접근법
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정의 이해와 개발, 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 탐구수업(탐구학습모형)의 의미
Ⅲ. 가치탐구수업(가치탐구학습모형)의 의의
Ⅳ. 가치탐구수업(가치탐구학습모형)의 사례
Ⅴ. 가치탐구수업(가치탐구학습모형)의 모형
Ⅵ. 가치탐구수업(
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학습이 과학 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향, 부산교육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 태도의 의미
Ⅲ. 과학적 태도의 STAD(모듬성취분담협동학습모형)학습효과
Ⅳ. 과학적 태도의 실태
1. 실태분석
1) 실태조사
2) 분석 내용
2.
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관찰쪽수
6-7
학습 목표
.오목 거울과 볼록 거울의 특징을 평면 거울과 비교하여 말할 수 있다
탐구과정
관찰, 조사
수업모형
발견학습모형
학습자료
오목거울,볼록거울,손전등,반사경,숟가락,
검은색 도화지, 물컵, 비커, 여러 물체 등
단계
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수업에 완벽하게 적합하다고 단언할 수는 없다. 기타 모형의 적용에서 ‘문제 해결 학습 모형’이나 ‘역할 수행 학습 모형’, ‘직접 교수 모형’도 비교적 유용하게 적용될 것으로 생각할 수 있다. 다만 어떠한 모형이 완벽하다고 정의할
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학습 자료, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 정의
Ⅲ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 특성
Ⅳ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 전제조건
Ⅴ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 단계
Ⅵ. 인지갈등학
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학습
이미지의 형성, 수정, 보충 종합활동
제반 학습활동의 표현
발표 및 토의
정보교환
의문점 제기
개념도출
교사 보충지도
형성된 이미지의 재확인
학습활동 자료의 분석
평가
차시예고
과제제시
참고문헌
김순택(2002), 수업모형, 배영사
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질문을 통하여 학습안내 수행
⇒일반 교실수업과 가장 다른점이다. 교사는 학생들의 실험을 돕고 개념형성을 도울 뿐 직접적인 판서를 통해 지식을 전달하지는 않는다. <개요>
<수업 지도안>
<발견학습모형 정리와 지도안의 적용>
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관찰: 66-68)
본 시 목 표
상상을 바탕으로 별자리를 만들고 설명할 수 있다.
별자리 이야기에 관심과 흥미를 가진다.
학 습 형 태
전체학습 - 개별학습 - 모둠학습 - 전체학습
학습모형
STS수업모형
(아이오와 셔토카 수업모형
학습 자료의 활용
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정의적인 측면이나 신체적인 측면에서의 성취도를 파악하고 그것의 성장, 발달을 촉진하기 위해서 교육적인 애정을 가지고 끊임없이 노력해야 한다.
Ⅵ. 과학과학습(교육, 수업)의 수업모형
1. 순환 학습 모형
Karplus는 Piaget의 인지 발달 이론
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