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모델의 인종에 따른 광고효과, 중앙대학교, 2005
◈ 홍재욱, 메시지 변인의 설득효과, 한국방송광고공사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 메세지(메시지)의 구성요소
1. 카피(copy)
2. 일러스트레이션(illustrations)
Ⅲ. 메세지(메시지)의 주장
Ⅳ. 메세지
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조건
(3) 교수사태
4. M.D.Merrill의 내용요소제시이론(CDT)
(1) 내용-요소 매트릭스
(2) CDT의 교수처방
(3) 학습자 통제
5. C.M.Reigeluth의 정교화 이론
(1) 정교화 이론의 개념
(2) 정교화 이론의 교수전략
(3) 정교화 이론의 교수
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모델은 다음과 같은 한계를 가진다.
첫째, 하워드-세스 모델에서처럼 이 모델도 언제 특정 변수가 다른 변수에 영향을 미치는가와 이러한 영향력이 어떻게 발생하며, 또 영향력의 강도는 어떠한가를 설명하고 있지 않다. 사실상 이러한 문제
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정교화메시지로써 적합한 브랜드확장으로 평가받을 수 있다는 결론을 내렸다.
참고문헌
◎ 김윤애 외 1명, 메시지 제시 형태 광고, 퍼블리시티, 블로그에 따른 설득 효과 차이 :설득지식모델을 적용하여, 한국언론학회, 2008
◎ 오환, 메시지 소
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조건은 이 9단계가 반드시 9단계로 이루어질 필요는 없다.
※참고문헌
1. 내용요소제시이론 & 정교화 이론
-교육방법 및 교육공학 - 이화여자대학교 교육공학과 저 (p.176~197)
(출판사 : 교육과학사)
2. 수업사태
- http://kr.ks.yahoo.com/service/wiki_know/kn
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- 광고문화론집/한국광고연구소
- 광고세계/광고세계사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 정교화가능성 모델
1) 정리
2) 본인의 수용
2. 고전적 조건화
1) 정리
2) 분석
3. 구매의사결정영향 광고
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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단순히 보상이나 벌칙에 의해 행동이 결정되는 것이 아니라, 개인의 내적 동기와 목표가 중요하다고 생각한다. 예를 들어, 자발적으로 건강한 식습관을 채택하고자 하는 사람은 모델의 행동을 관찰한 후, 그 행동이 자신의 장기적인 건강 목
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태도가 분명하지 않을 때 : 자기지각 이론의 적용
<2> 설득에 따른 태도변화
1. 전달자 요소
2. 전달내용 요소
3. 수신자 요소
<3> 설득효과에 대한 인지적 접근 : 정교화 가능성 이론
1. 중심경로(체계적 처리)를 통한 태도변화
2.
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조건화는 대부분에서 이루어지고 있다. 예를 들면 일반적 제품에 유명한 호감을 얻는 모델을 이용하여 일반적 제품에 까지 모델의 호감이 가도록 하는 것이다. 반복적 학습을 통해 모델의 호감은 제품으로 이어지게 되고 그래서 그 광고는 좀
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태도극화 현상
태도대상에 대하여 오래 생각을 하면 할수록 견지하고 있는 태도는 강해지는 경향을 보이는 현상.
4) 반복적인 설득
사람들이 똑같은 메시지를 반복해서 접하게 되면 소위 노출효과로 인해 친숙해지고 긍정적인 반응을 얻게
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