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학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 유형
3. 학교폭력청소년의 특성
4. 최근 학교폭력의 특징과 종류
1) 학교폭력의 특징
2) 학교폭력의 종류
3) 학교폭력의 발생 요인
5. 학교폭력의 실태
1) 학교폭력의 현실적인 문제
2) 최근 발
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사고관을 교정과 개선을 위해서 어느 정도의 불이익을 주는 것이 필요하다고 보는 사람들이 적지 않다. 현재 아동에 관한 처벌이 미미해 청소년 범죄를 유발하고 있기 때문이다. 교권 침해, 가정에서 제대로 다스리지 못할뿐더러 나이가 어려
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친구나 주변 사람의 아이디를 도용
3) 쓰레기통을 뒤지는 아주 더러운 방법
4) 백도어을 이용한 방법
Ⅴ. 해킹의 사례
Ⅵ. 해킹에 대한 대응책
1. 기술적 대응
2. 법적/제도적 대응
3. 학교에서의 대처방법
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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학교행사안내, 통지표, 연락장, 전화 등이 있다
①학교에서 보내는 정보는 한 개인의 정보가 아니라 학교 전체의 질을 담고 있는 정보라는 사실을 알아야 한다.
②학교에서 보내는 정보는 교육활동에 관한 정보제공이고, 학부모에 대한 협조
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학교행사안내, 통지표, 연락장, 전화 등이 있다
①학교에서 보내는 정보는 한 개인의 정보가 아니라 학교 전체의 질을 담고 있는 정보라는 사실을 알아야 한다.
②학교에서 보내는 정보는 교육활동에 관한 정보제공이고, 학부모에 대한 협조
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패러다임을 구축하데 있어서 Bandura의 사회인지 이론은 좋은 토대를 제공할 것으로 여겨진다.
『 참고문헌 』
전성연(2003). 교수-학습의 이론적 탐색. 서울 : 원미사 1. 생애와 업적
2. 사회인지이론의 개관
3. 사회인지 이론의 적용
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학교 교사의 학생체벌에 관한 인식」,계명대 교육대학원2000
김상환,「고등학교에서의 체벌에 대한 교사, 학부모, 학생의 태도」서원대학교 2000
김요열,「교사의 교육권과 법적 지위에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 1995
이성진 「학교
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제도
Ⅷ. 2004년(2000년대)의 교육개혁
1. 목적
2. 방침
Ⅸ. 2004년(2000년대)의 학교생활지도
1. 현황
2. 주요 추진 방향
1) 학생들의 인권 제고 강화
2) 안전생활 교육과 생활지도 강화를 통한 학생 실종 및 유괴 등의 각종 사고에 대한 예방
3
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제정 및 변천과정에 관한 연구」, 군산대학교.
- 최은정·곽은순(2017), 「신문과 TV뉴스에 나타난 보육교사의 신뢰이미지 분석」, 열린유아교육학회.
- 손흥숙(2015), 「보육정책과 보육교사의 전문성: 비판적 담론분석」, 한국보육학회지.
- 권영
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학교 교육대학원 석사학위논문.
설규주,옹진환,정수진(2019). 노동인권교육의 원칙 및 내용체계에 관한 기초 연구. 시민교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 노동권
2. 청소년이 겪고 있는 노동인권문제 사례
1) 사례1
2) 사례2
3)
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