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학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 가족환경의 개념과 중요성 설명
2. 아동의 가족환경에서의 기본권 침해 실제사례와 아동의 기본권과의 논리적 연결
1) 아동의 4가지 기본권(발달권, 생존권, 보호권, 참
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학교 출판부, 2022.
김혜진, 「장애인 이동권 보장과 정책 개선」, 한국사회연구소, 2023.
이정민, 「디지털 시대의 인권 보호」, 한국언론학회, 2023. 1. 서론
2. 우리 사회에서의 인권 개념과 중요성
3. 우리 사회의 인권침해 사례 분석
4. 인
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침해
2.1 사생활 침해란?
2.2 CCTV에 의한 사생활 침해
2.2.1 CCTV의 분류
2.2.2 CCTV의 활용의 순기능(사례 포함)
2.2.3 CCTV의 활용의 역기능(사례 포함)
3. CCTV의 순기능 극대화 및 역기능(사생활 침해)의 최소화 방안
3.1 CCTV의 미래
3.2 CCTV 활용이
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학교생활적응에 미치는 효과, 2000
3. 간행물
1) 행정자치부, 소방행정자료 및 통계, 2003
2) 강신광, ISD모델을 이용한 소방안전 교육체제 및 내용개발에 관한 연구, 제2호 소방연구 논문집, 2003,
4. 관련 사이트
1) 행정자치부 (http://www.mogaha.go.kr)
2
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학교 안전교육의 방향
Russel은 학교에서 안전교육을 실시할 때 기본적으로 강조해야 할 공통사항 다섯 가지를 다음과 같이 제시하고 있다.
첫째, 사고는 우연이 아닌 가정, 학교, 지역사회, 산업체 등 어느 장소에서든지 인간의 행동으로 인하
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학교급식의 변천과 활성화 방안에 관한 연구. 이화여대, 1986 서론
본론
1 단체 급식과 식중독의 이해
1)단체급식
2)식중독 [食中毒, food poisoning]
2. 학교급식
1) 현황
2) 학교급식 식중독 사고의 문제점
3. 원인균 밝혀진 급식사고와 원
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학교 제규정에 의해서, 그리고 ‘교육’이라는 이름으로 부당히 침해당할 때, 학생들은 교사 및 학교 자체의 권위에 대해 불신하게 되고 나아가 학교 거부 현상까지 보인다고 볼 수 있다.
이러한 현실에서 최윤진(1998: 3)은 청소년의 권리에 관
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학교 청소년의 인권에 대한 사회복지적 고찰, 서남대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학생인권의 개요
1) 학생인권의 개념
2) 학생인권의 내용
3) 학생인권의 현실
2. 학생인권이 침해당하고 있는 사례와 해결방안
1) 체벌
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제반 정책형성에 있어서 단체교섭, 이익단체, 압력단체이며 국민 모두에게 교육의 기능과 교육의 현안문제 그리고 교육의 과제를 알리는 홍보단체이기도 하다. 1. 교육의 개념 및 관점
2. 교원의 적극적 교권
3. 교원의 소극적 교권
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학교 앞 옐로카펫, 어린이 교통안전에 효과>, 2017.03
https://www.segye.com/newsView/20170307002697?OutUrl=daum 목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이 디자인의 필요성
2. 어린이 안전 사고 사례
3. 어린이를 위한 디자인 사례
4. 문제를 해결하기 위한 사회
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