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학교 사회과 수업 설계 및 적용-문제 중심학습 방법(PBL)에 의한 사례연구, 경희대학교 교육대학원석사학위논문
▷ 박선미(1998), 구성주의와 수행평가 : 이론적·실제적 접점, 사회과교육
▷ 신옥순(1991), 교육 연구의 새 접근 -질적 연구-, 교육
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제를 해결할 대안을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
사회복지개론 1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택하시오.
1) 쟁점 사례 선택
① 태안화력발전소 사고 개요
② 인천 초등학
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제
2. 5년 단위의 비자제도
3. 이주노동자들의 요구사항
제 5절 근본적인 원인 - 송출비리 문제
제 6절 장기불법체류자를 선호하는 국내 산업 환경
제 5장 국내의 긍정적인 움직임과 독일의 사례
제 1절 지구촌 학교
제 2
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개념
2. 영업비밀의 요건
(1) 비공지성(신규성)
1) 내용
2) 입증책임
(2) 비밀유지성(비밀성)
1) 내용
2) 비밀유지의 상태 및 정도
(3) 유용성(경제성)
3. 영업비밀 침해행위의 유형
(1) 부정취득행위
(2) 영업비
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안전보행보다는 차량의 원활한 소통을 더 중시해 왔고 어린이 교통안전을 대변할 만한 민간단체가 없어 어린이들의 교통안전에 대한 권익이 아무런 저항 없이 침해받아 온 것이 사실이다. 우리나라의 어린이 교통사고율이 높은 이유는 사회
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제에 관한 논쟁의 대두
2. 인터넷 실명제는 무엇인가?
3. 인터넷 실명제를 반대하는 입장과 이에 대한 반론
(1) 인터넷 실명제가 효과적인 것인가?
(2) 인터넷 실명제는 표현의 자유를 침해한다?
4. 인터넷 실명제가 필요한 기타 이유
(
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제1절. 신빈곤과 사회적 배제
1. 신빈곤
2. 사회적 배제이론
3. 양극화 사회적 배제이론
제2절. 계급론
1. 마르크스주의 계급이론
2. 교육 계층화
제3절. 부르디외 이론을 중심으로 한 재생산이론
제4장. 빈부격차가 침해
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제공하는 미국의 냅스터(Napster)와는 달리 음악파일을 서버에 저장하지 않고 네티즌간에 서로 연결만 시켜주고 있기 때문에 저작권 침해가 아니라는 것이다. 소리바다의 인터넷 파일공유 기술은 냅스터보다 한 단계 발전된 형태로, 저작권법
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제도
3) 발달권
(1) 소년법 처벌에 관한 법률
(2) 드림스타트
(3) 위탁가정
4) 참여권
(1) 면접교섭권
(2) 아동의 표현의 자유
(3) 재난 구조 시 아동 우선, 학교주변 도로안전지역 설정, 입장권 할인혜택, 유해업소 설치규제
3.
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청년사, 2003.
신교육법 요론, 허재욱, 형설출판사. 2003. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사립학교의 개념과 사립학교법
Ⅲ. 사립학교 발달의 역사적 배경 및 의의
Ⅳ. 사립학교법의 성격과 역할
Ⅴ. 사립학교법 운영상의 문제점
Ⅵ. 맺는말
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