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교수.학습방법』, 학지사, 2016
이은경, 『유아교육개론』, 동문사, 2013
박희숙 외, 『보육학개론』, 창지사, 2016
김현자, 『영유아교수방법』, 태영출판사, 2015
손순복, 『영유아 교수학습 방법』, 학지사, 2018
최지영, 『유아교육과정』, 동문사
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기법들
Parnes(1967)
브레인스토밍
Osborn(1963)
브레인스토밍의 4가지 원리를 판단의 지연, 양의 추구,
자유로운 사고, 결합과 조합을 통한 개선으로 설명.
브레인라이팅
de Bono
CoRT(Cognitive Research Trust) 프로그램과 여섯 가지 사고모 (six hat) 방법을
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교육대학원
김정애(1993) / 문단쓰기를 통한 작문력 신장 방안 연구, 한국교원대 석사학위 논문
김정자(1992) / 쓰기 평가 방법 연구, 서울대 대학원 석사학위 논문
엄훈(1996) / 전략 중심의 쓰기 교수 학습 방법 연구, 서울대학교 석사학위논문
장
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교육현상을 이해하고 문제들을 해결하기 위해서는 학습자의 특성과 적절한 교수방법을 포함하는 전반적인 교육현상의 이해에 도움을 주는 명확한 이론체계와 연구가 확립되어야 한다. 이러한 이론과 연구를 적절히 적용함으로써 교육의 효
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데 기여합니다. 교육 모형의 개요 및 선택
직접 교수 모형(Direct Instruction Model)
동료 교수 모형(Peer Teaching Model)
개별화 지도 모형(Individualized Instruction Model)
스포츠 교육 모형(Sport Education Model)
협동 학습 모형(Cooperative Learning Model)
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기법의 상관관계 연구, 서울대학교
이선영 외 1명(2011) : 지식 표현 방식을 이용한 근사 질의응답 기법, 한국산학기술학회
윤정희(2007) : 자료표현 학습에서 자기조절 학습시스템이 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 Ⅰ. 표현과 회
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방법으로서 ‘꾸밈음 붙이기’를 통하여 지도할 수 있다.
참고문헌
국립국악원 국악연구실, 국악교육의 체계화 연구-가창편, 서울 : 국립국악원, 2001
김영길, 정간보의 단계적 접근을 통한 민요단원의 교수 학습 전개방안, 한국교원단체총연
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교육론, 서울 : 한샘출판사
박영목(1997), 국어 교육의 현상과 개선 과제, 교육개발 106, 한국교육개발원
박영목 외(1995), 국어과 교수·학습 방법 탐구, 교학사
박양수(1991), 순 우리말 이름 짓기 언어 규범 상담 인사말 호칭 정리, 가나다 전화 국
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교육의 결과를 좌우할 뿐 아니라 장래까지도 막대한 영향을 미치게 된다.
참고문헌
전영진 (경희대 교육대학원 교수, 한국 교육정보연구소장)
최재영, 2001.인용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술 교사의 역할
2. 아동미술 교육의 교수방법
3.
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-과잉행동장애(ADHD)의 특징
4. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 치료
(1) 토큰경제기법
(2) 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD) 행동 중 과잉행동, 충동성 우세형
(3) 격리, 과잉교정, 반응대기 및 혐오기법
III. 결론
참고문헌
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