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: 까치 １. 정보화시대의 구성주의의 이론적 위치
２. 구성주의의 정의
３. 구성주의의 지식 습득에 대한 기본 가정
４. 구성주의의 8가지 교수원리
5. 구성주의의 유형
6. 교수설계이론
7. 구성주의 활용
8. 구성주의의 전망
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교수매체이론과 방법, 대한예수교장로회총회, 2005
②예하미디어 편집부, 교수학습이론과매체, 예하미디어, 2003
③전선영 외, 유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제, 창지사, 2000
④방통대 TV특강 Ⅰ. 머리말: 2
Ⅱ. 기록작업의 개
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교수-학습 방법)
김진규 저(2006) : 교육과정과 교육평가, 동문사
변영계·이상수 공저 : 수업설계, 학지사
변영계 : 교수·학습이론의 이해, 학지사
이성호(2002) : 개정 교수방법의 탐구, 양서원
Bruce Joyce-Marsha weil(1989) : 교수학습의 이론과 실제,
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교수들의 의견을 도외시한 채로 연봉제 및 계약제를 도입하려는 새로운 정책을 추진하고 있다.
참고문헌
ⅰ. 대교협 연수부, 교수업적 평가설계와 연봉제 추진과정
ⅱ. 변영계(1999), 교수학습이론의 이해, 서울 학지사
ⅲ. 박남기(1999), 교수업
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학습(collaboration)과 자율성
3) 반추(reflectivity)
4) 자기조절(self-regulation)
Ⅴ. 구성주의 학습을 위한 교사 및 학습자의 역할
1) 교사의 역할
2) 학습자의 역할
3) 구성주의 수업을 위해 교사가 진행해야 할 몇 가지 교수-학습 과정상의 강조점
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과정 모형 및 평가방법 개선연구, 서울 : 학림사, 1983
김찬종 외, 과학교육학개론, 북스힐, 1999
김홍식, 교육과정에 제시된 교과 교육의 변화 경향성 분석, 한국교원대, 2005
변영계, 교수학습이론의 이해, 1999년
이종일 저, 과정 중심 사회과 교육
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원리들을 지속적으로 적용하고 발전시켜 나가는 것이 필요하다.
7. 참고문헌
김대현, 김석우. 교육과정 및 교육평가. 학지사, 2005.
박도순, 홍후조. 교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부, 2006.
변영계, 김광휘, 손미. 교육방법 및 교
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교수-학습이론의 이해, 학지사, 1999
이인효, 열린수업과 열린 교육과정, 한국교육개발원
한국교육개발원 편, 열린교육입문, 서울 : 교육과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 물레방아학습의 정의와 기능
1. 정의
2. 기능
Ⅲ. 물레방아학습의 기본
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이론은 제2언어 습득을 조정적 언어습득과 비조정적 언어습득 간의 관계를 해명하려는 이론으로 외국어 학습이론 중 생득주의에 기반을 두고 있지만, 언어의 습득과 학습을 독립적인 별개의 과정으로 구분함으로써 외국어 교수-학습이론에
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과정의 교수학습이론
1. 내용
1) 추상성
2) 복합성
3) 다양성
4) 경제성과 조직성
5) 인물에 대한 탐구
6) 탐구의 방법
2. 과정(過程)
1) 고급 사고 기능 강조
2) 개방성
3) 발견 학습
4) 추론과 증명
5) 선택의 폭 확대
6) 집단 상호작용 활동
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