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이론
Ⅳ. 퍼지와 퍼지규칙
1. 퍼지를 적용하기 위한 GUI 환경
2. 입찰을 사용한 퍼지 이론
Ⅴ. 퍼지와 퍼지관계
1. 퍼지관계의 사영과 원통형확장
1) 퍼지관계의 사영(projection)
2) 퍼지관계의 원통형 확장(cylinderical extention)
2. 퍼지관계의
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교육
(1) 성역할의 개념
(2) 성역할 학습 이론
(3) 성역할 발달 과정
(4) 성역할 형성에 영향을 미치는 요인들
3. 유아를 위한 양성평등교육의 전략
(1) 유아교육기관의 물리적 환경과 양성평등교육
(2) 유아 교수-학습매체와 양성평등교육
(
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교육적 활용 효과 (4) 유아원생의 인터넷 사용실태 (5) 인터넷 활용방안 (6) 교사 측면에서의 컴퓨터와 인터넷의 활용 (7) 유아 컴퓨터 교육을 위한 부모의 역할 (8) 유아들의 컴퓨터 사용에 대한 긍정적, 부정적 견해 2. 좋은 소프트웨어 특징 (1)
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교수체제설계가 교육공학의 지식이 매체의 효과적 활용 차원에서 벗어나게 하는데 매우 중요한 공헌을 하였음을 알 수 있었다. 교수체제설계는 수업을 계획하기 위하여 고려해야 하는 활동에 다양한 학습 및 교육에 관한 과학적 원칙 등을
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교육에서 학습자 중심의 교육환경을 위한 설계원리를 제공하는 역할을 담당하게 될 것이다. 또한 원격교육이나 사이버 교육이 효과적으로 실행되기 위한 최상의 방안 및 전략을 제시하는 역할을 수행할 것이다. 아울러 새로운 교육매체를 이
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유아교육자로서 다양한 멀티미디어 등 다양한 매체, 온라인 매체를 통해 커뮤니케이션 활동을 수행하기 위해서 SNS나 온라인 카페 또는 블로그를 학습자와의 소통 창구로 하여, 커뮤니케이션을 활용하는 방안을 생각할 수 있다.
4. 교육공학 4
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유아교육자로서 다양한 멀티미디어 등 다양한 매체, 온라인 매체를 통해 커뮤니케이션 활동을 수행하기 위해서 SNS나 온라인 카페 또는 블로그를 학습자와의 소통 창구로 하여, 커뮤니케이션을 활용하는 방안을 생각할 수 있다.
4. 교육공학 4
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교수·학습자료, 즉, 소프트웨어를 개발·보급하는 일에 노력을 기울여야 한다. 교육정보화의 요체는 컴퓨터와 소프트웨어를 활용해서 수업의 질을 높이는 것이다. 수업에 유용한 좋은 소프트웨어가 충분히 구비되어 있고, 그것을 활용하여
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파악하고 개선의 방향을 강구해야 한다. Ⅰ. 유아교육에서의 교육 방법과 교육공학
1. 지식 정보화 사회의 교육 방법
2. 유아교육 방법 및 공학
Ⅱ. CT 교수매체의 활용과 효과
1. TV 매체
2. 컴퓨터 매체
3. 인터넷 매체
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활용되기를 바란다. 1. 컴퓨터가 학습(수학학습)에 미치는 영향
1)긍정적인 면
(1)학습 동기 유발
(2)단계별 학습의 효율성
(3)자기 주도적 학습
(4)학습 성취도
2)부정적인 면
2. 교육용 소프트웨어란?
3. 교수 학습용 소프트웨어
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