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함수의
극대와 극소
⑤⑥
p.64-p.67
극값의 판정
함수의
극대와 극소의 판정
극대
극댓값
극소
극솟값
극값
4. 함수의 그래프
⑦⑧
p.68-p.70
함수의 그래프
함수의 최대·최소
최댓값
최솟값
고1
[이차함수의
활용]
6. 방정식과
부등식에의 활용
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방정식
2) 연립일차방정식의 풀이와 활용
Ⅳ. 본시의 교수 ․ 학습 과정안
1. 교수 ․ 학습 과정안 --------------------------------------- 10p
■ 활용 자료
1. 활동학습지 --------------------------------------------- 12p
2. 형성평가지 --------
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고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 성격
Ⅲ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용
1. 대수
2. 해석
3. 기하
1) 이차곡선
2) 공간도형과 공간좌표
3) 벡터
Ⅴ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교
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고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 특징
1. 개정 중점
2. 성격
3. 목표
Ⅲ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용체계와 영역별내용
1. 내용체계
2. 영역별 내용
1) 대수
2) 해석
3) 기하
Ⅳ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 선수과목
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함수의 그래프와 방정식의 해를 중심으로, 대한수학교육학회 논문집, 1996 Ⅰ. 수학교육(수학학습) 그래픽계산기의 교육적 의미
Ⅱ. 수학교육(수학학습) 그래픽계산기와 통계와 확률
1. 통계 수업에의 활용
2. 확률 수업에의 활용
1) 모
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이차방정식 1.이차방정식의 근의 판별
날짜
2008년 월 일
1학년 반 번 이름:
1.이차방정식 근을 판별하여라
(1)
(2)
2.다음 각 이차방정식이 중근을 갖도록 실수 k의 값을 정하여라.
이 때, 중근을 구하여라. (단,k는 영이 아님)
(1)
(2)
(3)
2. 형
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함수의
극대와 극소
⑤⑥
p.64-p.67
극값의 판정
함수의
극대와 극소의 판정
극대
극댓값
극소
극솟값
극값
4. 함수의 그래프
⑦⑧
p.68-p.70
함수의 그래프
함수의 최대·최소
최댓값
최솟값
고1
[이차함수의
활용]
6. 방정식과
부등식에의 활용
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폴리아의 수학적 방법론 고찰, 대한수학교육학회논문집
허민 외 역(1995), 수학의 위대한 순간들(Eves, H, Great Moments in Mathematics), 서울 : 경문사
현종익(1996), 수학과 교수 학습 방법 탐구, 서울 : 학문사
K.C. 콜(2000), 아름다운 너무나 아름다운 수학
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귀납법, 이항정리.
4. 계산과 컴퓨터 : 컴퓨터의 조작, 흐름도와 프로그램, 컴퓨터를 사용한 계산.
수학B
1. 벡터 : 평면 벡터, 벡터의 합, 내적, 공간 벡터, 공간 좌표.
2. 복소수와 복소 평면 : 방정식의 해, 다이어그램, 드모르간의 정리.
3. 확률
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귀납법
남한
북한
1.
이미 다른 방법으로 증명이 완료된 것을 다시 수학적 귀납법으로 증명
자연수의 거듭제곱의 합을 구할 때 필요성에 의해서 수학적 귀납법이 도입되기 때문에 학생들이 자연스럽게 받아들일 수 있는 순서
2.
부등식의 증명
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