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교육의 내실화
(1) 현장지도를 통한 교통사고 예방교육 강화
① 자전거 통학생에 대한 주기적인 교통안전 교육 실시
② 각 급 학교별 빈번히 발생하는 교통사고 유형 파악 및 대처 방법 지도
③ 등하교 시 현장 지도 강화
(2) 교통안전 보조교사
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교사가 교수학습 자료 제작에 많은 시간과 노력을 투입할 수 있도록 수업 외 학교 업무(기획, 불필요한 회의, 기타 공문서 처리 등)를 가급적 줄이는 노력을 하여야 한다.
2. 수준별 교육과정을 위한 교사의 역할
1) 다양한 교수학습 방법 적용
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방법으로 제24조제2항에 따른 비용을 지원받은 경우에는 그 비용의 전부 또는 일부의 반환을 명할 수 있다.
비용
제 8절_지도 및 감독
영유아보육법
유아교육법
지도 및
감독
보건복지부장관, 시도지사 및 시장군수구청장은 보육사업의 원활
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도적 학습력 신장 방안 모색, 자기 주도적 학습을 위한 주제 탐구 학습 자료집 및 사례 개발, 현장 교원 및 교원 양성 기관의 재량 활동 교육과정 연수 자료 개발, 재량 활동과 관련된 교사의 교육과정 전문성 신장 방안, 그리고 주5 일제 수업
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도력이 부족한 교사는 1년간 재교육을 시키고 일주에 1회만 학교에 나와 보조교사로 일하고 있다. 2년 연속 연수해도 구제 불능교사는 해직을 시킨다. 자질 부족으로 연수 받아야 할 교사는 봉급 삭감 등 불이익을 받는다. 교원 자격증 취득 기
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도하고, 연구할 수 있는 분위기를 만들어야 한다. 교사가 불안하면 교육을 기대할 수 없다. 요즘 교사들을 불안하게 하는 것은 정부와 교장의 몫이다. 정부나 교장은 교원에게 신뢰감을 주어야 한다. 특히 정부는 연금제도나 정년문제, 생계
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교육의 실태와 개선방향”, 관동대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방과 후 학교 돌봄교실의 개념 및 종류
2. 방과 후 학교에서 시행되고 있는 돌봄강사 제도 사례
3. 특기적성 논술 교육 사례에서의 돌봄강사 제도의 장단점
1) 장점
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도전이지만, 교육은 바로 이러한 것을 지향하는 것이라고 생각한다.
장학의 궁극적인 목적이 교수학습의 개선에 있다고 보면 영유아 교육도, 현대의 시학적인 방법에서 탈피하여 교사로 하여금 교수학습의 개선에 노력할 수 있도록 장학 환
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교육과정)의 문제점
Ⅹ. 재량활동(교육과정)의 편성모형
?. 재량활동(교육과정)의 보완 방안
1. 재량권 남용의 우려(교사의 재량이 학교장의 재량으로 왜곡)
2. 교과수업활용도를 높일 수 있는 여건조성과 운영결과에 대한 평가
3. 연수강
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제도의 마련이 요구된다.
또한, 교사를 대상으로 하는 직무연수도 사범대학 부설 중등교원연수원 중심의 형식적인 연수에서 벗어나 정보통신관련 부문별로 선도적인 역할을 하는 산업체를 선정하여 해당 기관 또는 부서별로 첨단기술을 습
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