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교육
1. 일본에서의 교육에 관한 개요
2. 생활환경 학습(Seikatsuka)
3. 통합학습시간(Sougoutekina Gakushu no Jikan)
Ⅴ. 호주의 환경교육
Ⅵ. 독일의 환경교육
1. 토이펠스 생태학습장(Teufels?kowerk)
1) 학생 및 교사들을 위한 프로그램
2) 일반인을
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도하지 못함.
교원의 사기가 저하되고, 교권이 실추되었으며, 추진상 이념적 갈등이 초래됨.
·교육을 개선하기 위한 새로운 관점과 접근방법이 필요함.
4 한국교육의 기본방향과 원칙
가. 한국 교육의 기본방향
① 지식기반사회가 요구하는
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도방안, 수원대행정대학원, 석사논문
▷ 안전사고대비훈련활동, 한국청소년개발원
▷ 연선자(1997), 도로교통안전교육의 발전방안에관한연구, 서울대행정대학원 석사논문
▷ 한국교원단체총연합회(1997), 한국교총의 학교안전사고 보상제도
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교사자격증 자를 잘 활용하는 방향으로 이 정책이 활용되었으면 좋겠다는 생각을 해본다.
5. 결론
여태까지 내려온 교육정책들의 과거를 살펴보면 그렇게 책임전가만이 이루어지다가 피해만을 남기고 제도는 사라지고 아무도 기억 못하게 덮
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교육사신론(1997)『아름다운 세상』 한명희
교육사교육철학(2000)『교육대학원』김영광
인류의역사 종교개혁(1999)『교원』장평순 1. 교육의 유형
1) 신교의교육
2) 구교의교육
2. 종교개혁기의 교육령
1) 고타교육령
2) 메사추세츠 교
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교육(한국전통음악지도)의 민요지도
1. 한국 음악의 음조직(지방별 민요의 선율 분석)
1) 창부타령조(경기민요)
2) 육자배기조(남도민요)
3) 메나리조(동부민요)
4) 수심가조(서도민요)
2. 한국 민요의 음계에 따른 가락지도의 단계
1) 제 1단
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교원대학교 대학원 초등도덕교육전공, 1996
◈ 유네스코 한국위원회, 노인문제와 노인교육 연구세미나 보고서, 1984
◈ 한소정, 중학생 봉사활동의 실태와 개선방안에 관한 연구, 경북대학교 대학원 미간행 석사논문, 1998
◈ 한정란, 노인교육과
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교육전문가로서의 최고 자격에 대한 합리적인 인사원칙이라고 본다. 수석교사 자격제의 도입은 교육전문가로서 능력 있는 교원에 대한 신분보장의 상징으로서 자리매김되는 것이 바람직하고 이를 위해서는 제도 도입 초기에 자격기준을 엄
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교사제 실행의 가장 큰 관건이 예산이라 할 수 있다. 과거에도 마찬가지이지만 최근에 와서는 예산의 뒷받침 없이 정책을 추진하기가 더욱더 어려워지고 있는 실정이다. 수석교사 역시 지난 1995년 9월 14일, 교육부가 제도 도입을 위하여 관련
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교원성과급정책의 평가연구(서울교대 교육대학원 석사논문, 2002), pp. 38~42.
교사 스스로가 부족한 점을 파악하고 개선하기 위해서는 평가 결과가 공개되어야 하며, 김대원, 교육 공무원 성과급 제도에 대한 초등교사의 의식 분석(서강대 대학
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