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교육학. 도서출판 혜담. 2005.
김신일. 교육사회학. 교육과학사. 1. 교육사회학의 주요이론의 변천
(1) 1970년대, 신교육사회학의 영역
(2) 교육과정에 대한 상반된 관점
2. 교육과정사회학의 주요이론
(1) 경제적 재생산이론
(2)
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교육개혁 동향
일본연구총서
도쿄 월드 리포트
도쿄도와 아사히소학생신문 Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 일본의 교육제도
Ⅲ. 일본 학생들의 생활
1. 취학 전~초등학교
2. 중학교~고등학교
Ⅳ. 일본 대학생의 모습
1. 일본 대학생의 특징과
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학교 대학원 석사학위논문, 1999
한국교육방송원, EBS 편성·시청현황 및 프로그램 조사 종합 보고서
한국교육방송공사, EBS 연혁 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 의의
Ⅲ. EBS교육방송의 역할
Ⅳ. EBS교육방송의 성격
Ⅴ. EBS교육방송의 위
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학교에 대한 부정적 인식을 갖고 소규모학교 문제를 통폐합으로 해결하려고 하였다. 그러나 현재는 오히려 1980년대 경제적 효율성을 들어 통. 폐합에 대한 논의는 소규모학교 교육가치를 새롭게 인식하고 소규모학교의 장점을 살리는 방향으
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교육 실습 기간의 연장 방안이 논의되었고, 계속되고 있는 교원 적체 현상에 대해서는 교원 양성 대학 입학 정원의 감축 방안을 세움.
3) 일본 교육개혁의 특징
(1) 교육개혁의 장기적 추진 과정
(2) 초중등 학교제도의 개혁으로 교육과정 축소
(
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학교교육은 국가 발전에 필요한 인재를 길러내며 사회의 유지·발전을 위한 중요한 사회적 역할을 해왔다.
② 현대 학교교육의 문제점
현대사회는 학교교육의 결과로 획득한 학력에 의해 사람들의 지위가 결정될 수도 있는 학력사회로 특징
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교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 자녀교육의 현실
2. 미래사회의 특징
3. 서구 교육의 세 가지 주류
4. 우리나라 자녀교육의
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교육 체제는 민주주의 이념의 하나인 단선제가 유지되도록 해야 한다.
3) 평생교육 체제는 학교교육이 교육의 주된 기관임을 인정하면서 병행해야 할 것이다. 평생교육의 공교육화. 그러나 정치적으로 경제적으로 어느 한 집단으로 권력이 치
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교육 교수학습방법」, 교문사, 2000
이희경, 「유아교육개론 (김희경)」, 태영출판사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정 개념
2. 의사결정 특징
3. 교육과정에서의 의사결정
1) 정책결정과 운영결정
2) 체계적인 의사결정의 의의
3) 의사
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결정적인 전형자료가 되었다.
④ 학교에서의 보충수업 금지로 학생은 학원으로 갈 수밖에 없게 되었다.
⑤ 학교의 학습과 수능에서의 평가가 불일치 : \'수능을 위해서 학원공부\'가 학생들의 인식이 되었다.
⑥ 과도한 공교육 규제 : 모의고사
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