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교육의 역사와 문제점」『조형교육 (통권21호)』 (2009) : pp.17-23. ◎ 정진상, 「국립대학 통합네트워크 구축방안」『교육비평, Vol.15, No.0』 (2010) : pp.118-141. ◎ 윤대희, 한경희, 「이런 대학 제도를 꿈꾼다, \"선별\" 시험을 넘어」『공학교육, Vol.1
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교육공학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사, 1997 김종석 : 교수방법과 교육공학, 서울 : 형설출판사, 1987 김영수·양영선 : 교육공학연구, 이론과 동향, 서울 : 교육과학사, 1994 권성호 : 교육공학의 탐구, 서울 : 양서원, 1998 임해경·강순자 : 초등
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교육의 기능 Ⅳ. 멀티미디어 교육의 과정 1. 주제 중심의 미디어 교육과정 2. 매체 중심의 미디어 교육과정 3. 개념 중심의 미디어 교육과정 Ⅴ. 멀티미디어 교육의 활용 Ⅵ. 멀티미디어 교육의 활용 방향 Ⅶ. 결론 참고문헌
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교육에서 보편적 설계의 개념을 간략히 설명하시오. 제 1부 특수교육공학의 이해와 활용 제 1장 특수교육공학의 기초 1. 특수교육공학의 개념 2. 특수교육공학의 유형 3. 특수교육공학의 장점과 활용 제 2장 통합교육환경에서 공학
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교육과학사, 1998 김선자, PBL에 의한 수업설계와 적용, 교육공학연구, 1998 박훈기, 문제중심학습(Problem-based Learning), 대한가정의학회, 2005 조연순, 문제중심학습의 이론과 실제, 학지사, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문제중심학습의 개념 및
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교육공학연구 ▷ 교육부(1997), 체육과 교육과정, 서울 : 교육부 고시 ▷ 노명완(1991), 국어과 교육론, 서울 : 갑을 출판사 ▷ 박명희 외(2001), 창의적인 수업내용 77가지, 해오름 ▷ 윤양석(1983), 음악형식론, 수문당 ▷ 한면희(2002), 사회과교육, 교
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교육공학의 공식적인 정의가 제시된 1977년이래 지난 20여년 동안 교육공학 분야에 있어 많은 변화가 있어 왔다. 교육공학/ 교수공학의 개념과 영역의 변천은 교육공학 연구의 방향과 과제에 큰 영향을 미치고 있는 좋은 예가 된다. 교육공학
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교육공학의 공식적인 정의가 제시된 1977년이래 지난 20여년 동안 교육공학 분야에 있어 많은 변화가 있어 왔다. 교육공학/ 교수공학의 개념과 영역의 변천은 교육공학 연구의 방향과 과제에 큰 영향을 미치고 있는 좋은 예가 된다. 교육공학
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교육공학의 공식적인 정의가 제시된 1977년이래 지난 20여년 동안 교육공학 분야에 있어 많은 변화가 있어 왔다. 교육공학/ 교수공학의 개념과 영역의 변천은 교육공학 연구의 방향과 과제에 큰 영향을 미치고 있는 좋은 예가 된다. 교육공학
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