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교육사조에 따라서 신교육이 강조된 1955년의 1차 교육과정시대(교과과정시대) ③ 5·16군사정변 후 민족주체성과 경제발전이 강조된 1963년의 2차 교육과정시대 ④ 학문중심의 교육과정에 따라 산업화사회에서의 국민의 자질함양과 인간교육을
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(Contemporary Modern Jazz)
5) 스트리트 댄스 / 힙합 (Street Dance / Hip Hop)
6) 라틴재즈 (Latin Jazz)
5. 재즈댄스의 특성
6. 재즈댄스의 가치
1) 교육적 가치
2) 사회적 가치
3) 신체적 가치
4) 정서적 가치
5) 예술적 가치
참고자료
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교육과정의 기본 방향
Ⅳ. 유치원교육과정의 추구하는 인간상
Ⅴ. 유치원교육과정의 구성
Ⅵ. 유치원교육과정의 변천과정
1. 제1차 유치원 교육 과정(1969. 2. 19. 문교부령 제207호)
2. 제2차 유치원 교육 과정(1979. 3. 1. 문교부 고시 제424호
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교육적 필요에 근거하여 제7차 교육과정의 국민공통기본교육과정 재량활동 과목 속에 범 교과학습으로 국제이해교육이 채택된 바 있다.
참고문헌
서울특별시 교육청(2001), 서울교육 새물결 운동(유치원, 초등학교)
서울특별시교육청(2002),
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운동의 左右 합작과 三均主義」, 『사회와 역사 1권』, 한국사회사학회, 1986.
ㆍ한시준, 「趙素昻의 民族問題에 대한 인식」, 『한국근현대사연구 제5집』, 한국근현대사학회, 1996.
ㆍ홍선희, 『趙素昻의 三均主義 연구』, 한길사, 1982.
ㆍ김기
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교육과정 운동
1. 교육과정의 주체는 교사가 아니라 학생
2. 청소년의 원만한 성장을 개발시키는데 중점
3. 교과내용을 미리 선정하여 조직하지 않고 학습의 장에서 결정
4. 교육과정을 모든 학습자의 협력, 참여에 의해서 진행
5. 다양한 의미
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변천과정에 관
한연구, ”한국위기관리논집, 2(2), 한국위기관리학회.
박호숙(1996), 지방자치단체의 갈등관리, 서울:다산출판사 목차
서론
본론
1, 지역정책의 개념, 특성, 필요성
2. 지역개발(발전)의 의미
3. 지역개발정책의 중요성
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교사가 존경받고 전문가로서 내실이 있고 그리고 헌법에 보장된 근로자로서의 노동운동을 할 수 있는 권리를 가진다면 교육노동운동을 할 수 있는 주체성을 확립할 수 있을 것이다. 그런 의미에서 교사론은 그야말로 \'교사론\'이어야 하고 \'
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교육부에 초·중·고등학생 담당 부서를 설치한다
2) 학생 자치활동을 활성화 할 수 있도록 각종 제도 개혁이 필요하다
3) 관리자 및 교사 연수
4) 교내 여건 조성
5) 학부모 시민 단체와 연대, 계몽 및 지원 활동, 교내에 있어서도 각종 행사
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과정 및 내용
1) 봉사활동 목록 작성
2) 홍보
3) 계획서 작성, 제출
Ⅵ. 봉사활동영역(특별활동)의 프로그램 사례
1. 사례 1
1) 과목
2) 활동타입
3) 활동 학생 목표
4) 필요 자원
5) 활동 준비
6) 봉사 활동
7) 반성
8) 축하
2. 사례 2
1) 과목
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