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Education in a cultural perspective" 中
진보주의 본질주의
재건주의 항존주의
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 조용태(1999). 교육철학. 대구효성카톨릭대학교 출판부.
2. 김정환. 강선보(1998). 교육철학. 박영사.
3. 양용철외 7인(1999). 교
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본질주의는 기존 교과의 지식을 학문적 체계적으로 발전시키는데 공헌하였다.
셋째, Bruner의 학문형 교육과정에 영향을 주었다.
2. 비판
1) 교육철학에 대한 비판
첫째, 항상 변화하는 문화에 대해서 정적(靜的)이다.
본질주의는 진보주의의
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항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
1) 배경 및 의의
(1) 본질주의가 진보주의를 철저히 비판하지 못한 것에 대한 불만으로 나타났다.
(2) 항존주의 교육철학은 고대 플라톤의 관념론과 아리스토텔레스의 실재론, 그리고 중세
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교육학 총론, 교육과학사
임창재 저, 교육학의 이해, 형설출판사
오영재 외, 교육학의 이해, 교육아카데미 1. 교육목적과 사상의 다양성
2. 진보주의 교육철학
3. 항존주의 교육철학
4. 본질주의 교육철학
5. 문화적 재건주의 교육철
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대한 사유의 철학적 방식을 받아들였다. 이에 대해 브라멜드는 각각 실험정신, 계통적 지식, 합리적 분석을 배운다고 말하며, 진보주의를 문화적 변천, 본질주의를 문화적 유지, 항존주의를 문화적 후퇴, 재건주의를 문화적 혁신의 교육철학
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철학의 연구방법
제3절 전통적인 교육철학
1. 관념론적 교육철학
2. 실재론적 교육철학
3. 실용주의적 교육철학
4. 실존주의적 교육철학
제4절 현대 교육철학
1. 진보주의 교육철학
2. 항존주의 교육철학
3. 본질주의 교육철학
4. 재건
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주의는 진보주의의 한 분파에 불과하지만, 재건주의는 목표가 분명하고 미래지향적인 철학이라는 점에서 다르다.
1930년대는 진보주의 운동이 일어나던 시기면서 미국의 대공항기였다. 이때 진보주의자들 중에는 미국의 교육과 사회의 개혁
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철학
II.중요한 철학
1.이상주의:도덕과 정신적 실재를 강조
2.실재론
3.실용주의
4.실존주의
III.교육철학
1.영속주의
2.본질주의
3.진보주의
1)적절한 교육과정(1960)
2)인간중심 교육과정(1960~1970)
3)급진적 학교개혁(1960~1970)
4.재건주
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항존주의의 교육철학
(1) 교육의 원리
* 교육은 모든 사람에게 동일하여야 한다. * 교육은 이성을 계발하는 데 집중되어야 한다.
* 교육의 의무는 영원한 진리를 밝히는 데 있다. * 교육은 생활의 준비이다.
* 학생은 위대한 고전(The great works)
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그러나 전문교육을 소홀히 했고 유능한 인간양성을 경시했다는 점은 비판받고 있다. 1. 진보주의 교육철학(1920년대)
2. 본질주의 교육철학(1930년대)
3. 항존주의 교육철학(1930~40년대)
4. 재건주의 교육철학(1950년대)
5. 실존주의 교육철학
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