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이다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
장혜순 외(2000). 보육교사의 자질 향상 방안에 관한 연구. 강남대학교 논문집.
최석란(2008). 보육교사의 전문성과 교사교육. 서울여자대학교. 사회과학논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발
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교육하는 것이다. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램의 원리로는 적극적 경청, 나 - 전달법, 무승부법, 가치관 대립 등이 있다.
유아교육기관에 적용할 수 있는 방안으로는 다음과 같다. 유아교육기관에 다니는 유아의 어머니들을 대상으로 부모효
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등에 대한 사전 정보나 이해를 충분히 가질 수 있도록 준비하여야 한다.
넷째, 도덕적 문제의 토론과 합리적 해결책을 탐구하는 과정을 중시함으로써 변화에 대한 통찰력과 상황 처리 능력을 길러 줄 수 있다. 전경희(2003). 한국 도덕교육에 있
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대로부터 분화시키고, 그리고 자기 선택적 원리에 의거하여 자신의 가치를 규정한다.
콜버그의 도덕성 발달단계이론 교육적 시사점은 다음과 같다. ①인지 능력의 강조는 사고 과정의 조직화개념 체제의 분석문제 해결 전략의 탐색 등 인지
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등을 해소시켜 주는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기업윤리(business ethics)는 의무론, 공리론, 정의론, 권리론 및 상대주의 관점에서 살펴 볼 수 있다. 각각의 관점에서 기업윤리가 마케팅에 어떻게 적용되는지 사례를 들어 설명하고,
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이다.
협동조합은 이제 단순히 그 조합 자체의 의미를 뛰어 넘어, 지역경제 발전에 크게 이바지할 수 있는 시대가 찾아왔다. 위 방안에서 제시한 바와 같이 비록 조합의 활동이 큰 규모는 아니지만, 건설 및 부품 등 여러 산업 분야에서의 전·
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이벤트
올림픽, 선수권대회, 프로그램
지역이벤트(페스티벌형)
전통축제, 창작축제, 거리축제
또한 , (그림-1)은 기업의 장기적 이윤추구를 위한 전략으로써 제품, 가격, 유통, 촉진 등 4가지 전략을 활용한 광고와 이벤트활용 방안을 제시하는
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대한 연구를 하고 있다. 발도르프 교육에서는 병리학과 건강학의 상호 연결을 교육학의 과제로 보고 있다. 영유아의 건강한 발달을 방해하는 TV. 컴퓨터. 휴대전화 등의 매스미디어 매체를 멀리해야할 필요를 갖는다. 자극적이며 현실생활과
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이의 평생을 좌우 할 수 있다. 책에 대한 경험, 수학에 대한 경험, 공부에 대한 경험들이 여기에 속한다.
3) 정서적 요인
정서적 경험은 아이의 성격형성에 영향을 미쳐서 사회성, 대인관계 능력을 결정하게 된다. 특히, 영유아기의 정서적 경험
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이루어지는 것이 아니라 교수·학습 자체가 평가과정이며, 그때 산출되는 결과물 자체가 평가대상이 된다.
2) 초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점
유아교육은 교과서가 없고 초등학교처럼 1교시
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