|
이화여자대학교
ⅵ. 최성락(1983), 평생교육 에 의한 교육기회균등의 의의 와 그 전망, 서울교육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 기회균등(교육기회균등)의 의미
1. 개념
2. 교육기회의 점유 수준을 나타내는 지표
3. 교육격차의 인과론
1) 지
|
|
|
전인적인 인적 자원 양성을 위한 유아 교육 혁신’ 이화여자 대학교 이기숙
이종희,우남희, 현은자(1993). ‘사설 학원과 가정중심의 조기 교육 실태 연구’, 한국 유아 교육 학회 1. 서론
2. 본 론(조기 교육의 필요성과 장점)
3. 결 론
|
|
|
이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김미경(2001). 유아의 공격성과 스트레스 행동과의 관계. 원광대 교육대학원, 석사학위논문.
김현정(2006). 아동의 공격행동 개선을 위한 놀이중심의 인지행동프로그램 사례연구. 대구대학교, 석사학위논
|
|
|
대학원.
김승희(2009). 그림책을 활용한 다문화교육활동이 유아의 편견과 친사회적 행동에 미치는 변화. 이화여자대학교 교육대학원.
윤정오(2018). 그림책을 활용한 다문화 교육활동이 유아의 친사회적 행동과 다문화 인식에 미치는 효과. 총신
|
|
|
이화여자대학교
◈ 송태규(2003), 벤처기업 집적시설 사업계획 개선방안, 중앙대학교
◈ 손동원(2010), 벤처기업 창업경영론, 경문사
◈ 정승화(2006), 벤처 창업론, 박영사
◈ 조석홍, 이준원(2010), 벤처 창업론, 두남 Ⅰ. 벤처비리
1. 벤처산업
|
|
|
>
장학론, 김정한, 학지사, 2009
유아교육개론, 이화여자대학교 출판부, 2008
영유아 교육프로그램 및 평가, 류현수 김주아 공저, 동문사, 2008 1. 유아교육에 반영된 규준참조검사와 준거참조검사
2. 유아교육에 적용된 수행평가의 사례
|
|
|
이화여자대학 교 대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 홍용희(2001). 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교 육의 혁신. 서울: 교육인적자원부.
이성실(2000.4). 어린이도서연구회 그림책 모임. 어린이도서연구회와 어린이
|
|
|
이화여자대학교 대학원, 2002
2) 심현옥, 「벨칸토 오페라에 관한 연구-G. Rossini, G. Donizetti, V. Bellini를 중심으로」, 한세대학교 대학원, 2009 1. 서론
2. 본론
(1) 오페라의 탄생
(2) 18세기의 오페라
(3) 낭만주의 오페라
(4) 20세기의 오페
|
|
|
이화여자대학 교 대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 홍용희(2001). 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교 육의 혁신. 서울: 교육인적자원부.
이성실(2000.4). 어린이도서연구회 그림책 모임. 어린이도서연구회와 어린이
|
|
|
이화여자대학교 교육대학원 논문, 2002.
박복식, 자기관리기법 훈련이 초등학교 아동의 인성특성 변화에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 논문, 2000.
한은희, 초등학교 중학년 아동을 위한 자기관리기법의 효과, 광주교육대학교 대학원
|
|
메뉴펼치기
