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특징
2. 딜레마 개념의 구성요소
3. 딜레마 모형과 분석
4. 패러독스와 딜레마
5. 딜레마 상황에서 정책결정자의 대응
ꊲ 딜레마의 사례분석: “새만금 간척사업 ‘개발이냐? 환경이냐?’“
1. 서론
2. 새만금 사업에 대한 논란들
3.
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기본조건에 대한 부연 설명이 없으면 감점)
민주주의 정치체제의 기본조건
10. 다음을 간단히 설명하시오. (2점, 하위 주제별로 부연 설명이 없으면 감점)
권위주의 정치체제의 의미 및 특징
11. 다음을 간단히 설명하시오. (2점, 하위
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초등학교 음악과(음악교육) 교육사례
1. 독일 음악 교육 및 교육 과정의 특징
1) 기초 과정
2) 초급 과정(9-13세 또는 6-11세)
3) 중급 과정(13-17세 또는 11-15세)
4) 고급 과정(15-17세와 성인)
2. 독일 음악 교육 과정의 목표
Ⅷ. 결론
참고문헌
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조건의 상이
3. 근거(1)의 문제: 명제태도에서 명제의 참?거짓을 논리적으로 도출
III. 근거(2)에 대한 비판[교과서 및 강의 4.4 참조]
1. 근거(2)의 핵심
2. 인식적 이유와 비인식적 이유의 구별과 믿음을 산출한 과정의 신뢰성
3. 근거(2)의 문
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특징 지우며, 그것들이 필연적으로 서로 연결되어 있다. 치안을 잘하기 위해서 폭력이 순화될 수 있듯이, 피로와 노이로제도 차이를 표시하기 위한 문화적 특성이 될 수 있다. 특히 지식인이나 특권계급의 사람들 사이에서는 피로와 욕구충족
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논리적 관련성 241
(2) 온라인게임에 대한 사전등급분류제도 적용의 법적 근거의 문제점 241
(3) 온라인게임에 대한 이용불가결정제도와 등급분류보류결정제도의 문제점 242
제3장 사이버공간에서의 명예보호와 표현의 자유 244
제1절 미국에
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기본개념
정신분석은 Freud에 의해 시작되었다. 정신분석적 접근법의 기본전제는 인간의 성격구조가 원초아(id-인간의 생물학적 체계로서 쾌락을 추고하고 고통을 피하려는 본능), 자아(ego-인간의 심리학적 체계로서 논리적 사고와 함께 현실
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특징
(3) 교육의 사회적 기능에 대한 시각
4. 교육의 사회적 기능에 대한 기능이론과 갈등이론의 대립된 시각 비교
1) 공통점
(1) 교육의 재생산
(2) 교육의 거시적 접근
2) 차이점
(1) 교육의 기능
(2) 교육사회화의 방향
5
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주제를 2개 이상 나열할 수 있다.
4.
5.
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6. 윤리학의 기본개념
7. 전문직 윤리강령
8. 간호사와 간호사간의 윤리
9. 간호사와 대상자간의 윤리
10. 간호사와 협동자와의 윤리
11. 간호실무
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<라디오 스타>의 특징
(1) 장점
(2) 단점
(3) 개선되어야 할 점
3장. <박중훈 쇼> 의 특징
(1) 장점
(2) 단점
(3) 개선되어야 할 점
4장. <라디오 스타>의 성공과 <박중훈 쇼>의 실패 이유
5장. 우리가 원하는 토크쇼가 될 조건
6장. 결론
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