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교육기회의 균등에 접근할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회계층에 따른 교육 불평등의 원인
1) 부유층 자녀 명문대 합격 급증
2) 특수 목적 고등학교의 입시 학원화
3) 고액 과외에 따른 계층 간의 위화감 심화
4) 기여
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교육의 격차 해소 방안으로서의 정보 통신 기술』,The Journal of Curriculum Studies
경향신문, 2000.11.15 『부유층자녀 명문대합격 급증』http://www.khan.co.kr
『기획취재-성적은 곧 경제력 순』
국민일보, 2001.4.4 『우려되는 교육기회 불평등』 http://www.kukm
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교육기회균등(교육의 기회균등)의 정의
1. 개념
2. 교육기회의 점유 수준을 나타내는 지표
3. 교육격차의 인과론
1) 지능결핍론
2) 문화환경 결핍론
3) 교사 기대 결핍설
4. 교육기회 균등을 실현하기 위한 접근 방안
Ⅲ. 교육기회균등(교
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방촌 공공주택사업에 ‘지역사회 영향평가’를 적용할 수 있다. 셋째, 경제 활성화를 통한 지속적인 양질의 일자리 창출은 소득불평등 해소에 중요하다. 넷째, 기초학력이 부진한 저소득층 학생들의 교육기회를 확대할 수 있는 제도적 장치
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교육아카데미, 2018.
오혁진 저, 지역공동체와 평생교육, 집문당, 2014.
김한중 저, 교육과 사회, 키메이커, 2016. 교육사회학 교육사회학 교육사회학 교육사회학 기말] 갈등이론 학자 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등 성인 평생교육 불평
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정의롭고 평등한 사회의 구성원으로 성장하는 데 기여합니다.
Ⅲ. 결론
갈등주의 교육학은 교육 과정과 교육의 역할을 재해석함으로써, 교육이 사회적 불평등을 인식하고 불평등에 대응하는 중요한 수단임을 강조합니다. 이 이론은 학습자에
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교육사회학의 이해”, 상조사, 2002
- 임종석, “평준화 찬반논쟁에 부쳐 : 평등성과 수월성이 조화를 이루는 교육”, 국회사무처, 2002
- 이혜연, “교육 정의에 있어서 수월성과 평등”, 충남대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육 불평등의 개념
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올리고 있지만 학교 간 학력 격차는 이미 위험수위에 도달 했음이 입증된 것이다.
매일경제 (07.5.20.) 농어촌과 도시간 교육 격차
✺ 都農간 교육격차의 실태
✺ 원인 및 분석
✺ 해결방안
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, 2018
오욱환, 교육 불평등 (학교교육에 의한 불평등의 재생산), 교육과학사, 2021 1. 작품 선택 및 선정 배경
2. 교육 현실을 보여주는 장면
3. 이론적 개념들을 활용한 분석
4. 문제점 및 향후 교육이 나아가야 할 방향
5. 참고문헌
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교육의 한계점
4. 다양한 문제의 갈등론적 관점
1) 소득과 빈부의 격차 문제
2) 학업성적의 차이 문제
3) 교육기회의 불평등 문제
4) 학교교육의 사회화기능
5) 학교교육의 분배와 선발기능
5. 갈등이론의 평가 및 비판
6. 참고문
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