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방법론적 의미, 한국철학사상연구회
- 송유진(2008), 루소의 교육과 아동의 행복, 한국교육철학회
- 안승대(2011), 루소의 인간관과 한국의 통일교육, 한국교육사상연구회
- 정승옥(1988), 루소에 있어서 자연과 역사의 문제 1 : 인간 불평등기원론
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교육과정
4. 미국의 교원양성 제도개선에 관한 연구
< 제 3 장 > 미국의 교육과 사회
1. 자본주의 경제체제를 근간으로 하는 미국의 교육
2. 경제적 실력과 인종에 기초한 미국사회의 불평등한 모습
3. 미국사회에 나타난
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교육실천 주체가 교육개혁의 대상이 아니라 교육개혁의 주체로서 교육의 공공성에 대해 책임지도록 온정적 태도를 갖는 것이 매우 중요하다고 하겠다.
참고문헌
김기석(2004). 공교육과 불평등의 대물림. 교육비평 17호. 서울 : 교육비평. 57-71.
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교육재정의 부족, 비효율적인 재정 집행의 결과
열악한 교육 시설로 교육효과가 낮고, 안전사고의 문제를 안고 있으며, 과밀 교실과 교사들의 과중한 교육부담은 학생들에게 충분한 지도로 이어지지 못해 학생들의 폭력이나 소외 등의 문제
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교육 및 복지 서비스를 제공하는 것은 장래의 사회문제예방과 아이가 건전한 사회인으로 성장하는 데 도움을 주는 기능을 할 수 있다. 1. 아동복지의 이념
2. 아동의 정의 및 아동복지의 개념
아동복지가 왜 필요하다고 생각하는지 자신
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방안을 연구하고 있으며 곧 실행단계에 돌입할 것이다.
- 기여금의 상당액은 또한 연구와 교육을 위한 시설 및 기자재에 대한 투자에 활용될 것이다. 우리 대학이 세계적으로 경쟁력을 갖추기 위해서는 선진국의 대학과 같은 수준의 교육과
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현황과 원인: 민승규외(삼성경제연구,2006)
4. 소득양극화의 원인과 정책대응 방향: 서울사회경제연구소 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현 우리 사회의 실태
2. 대표적인 양극화 사례들
3. 양극화의 근본적인 원인들
Ⅲ. 결 론
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조건 낙후
4) 서부지역의 자금 축적
5) 지역간 저축 격차
6) 도시간 비교
4. 소득격차로 인한 문제점
1) 교육문제 or 교육기회 불평등
2) 생활의 차이 or 빈부격차
3) 정치적 배경
5. 결론 : 소득격차를 줄이기위한 중국 경제의 나아갈 방향
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4) 서부지역의 자금 축적
5) 지역간 저축 격차
6) 도시간 비교
4. 소득격차로 인한 문제점
1) 교육문제 or 교육기회 불평등
2) 생활의 차이 or 빈부격차
3) 정치적 배경
5. 결론 : 소득격차를 줄이기위한 중국 경제의 나아갈 방향
*참고문헌
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불평등의 문제도 그러한 시각에서만 보고 있다는 것이다.
셋째, 사회과학의 일반적인 특징과 관련된 것이라 볼 수 있지만 교육문제에 대한 분석과 정의는 내리면서도 해결방안을 제시하지 못하고 있다는 것이다.
넷째, 연구실적이 적다는 것
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