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아리스토텔레스
1. 사상에 대한 개괄
아리스토텔레스는 고대 그리스 철학자이자, 그의 도덕적 사고는 시민 사회에서 개인의 도덕적 발달을 이해하는 데 중요한 기초가 된다. 그의 덕의 정의는 주로 『니코마코스 윤리학』에 나타나
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아리스토텔레스의 주요 저작, 그리고 프로클로스, 가짜 디오니시오스, 보에티우스 등의 저작 주해 및 신학과 철학의 갖가지 문제에 대하여 논한 소논집(小論集) 등이 있다. 그는 스콜라철학의 왕이라 불리고, 천사적 박사(Doctor angelicus) 또 공
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사상. 이승구 역. 서울 : 엠마오, 1984.
Weinberg, Julius R. 중세철학사. 강영계 역. 서울 : 민음사, 1984. 서 론
본 론
I . 스콜라 신학의 기원
II. 각 시기별 발전과정
1. 초기 스콜라 신
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교육과 「국가론」
3. 권위주의 국가에서의 교육의 특징
4. 플라톤의 교육 사상에 대한 비평
5. 권위주의 국가에서의 교육에 대한 저자 Joel Spring의 분석에 대한 비평
6. 맺음말
1. 서언
‘머리 속의 수레바퀴’라는 주제는 철학적
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아리스토텔레스 이론의 초등도덕교육 적용
6. 현대 도덕교육과의 연계점
[초등도덕교육]아리스토텔레스의 이론
1. 아리스토텔레스 도덕철학의 개요
아리스토텔레스의 도덕철학은 고대 그리스 철학의 대표적인 사상체계로서, 그
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스)의 역할
5. 아리스토텔레스 도덕교육의 현대적 시사점
[도덕과 교육] - 아리스토텔레스
1. 아리스토텔레스 도덕철학의 개요
아리스토텔레스의 도덕철학은 중용과 덕을 중심으로 하는 윤리 사상이다. 그는 인간의 궁극적인 목
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스의 아테네에서 발생한 대화체 형식을 통 1. 서론
2. 플라톤 ‘메논’ 개요
3. 지식과 미덕에 대한 탐구
4. 소크라테스와 메논의 대화 분석
5. 선험적 지식의 개념
6. 교육과 학습에 대한 시사점
7. 개인적 감상 및 평가
8. 결론
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플라톤은 이상국가의 실현 가능성을 모색하며, 각 계층이 자신의 역할을 1. 서론
2. 플라톤과 국가론 개요
3. 정의의 개념 분석
4. 이상 국가의 구조와 계급
5. 철인 통치자의 역할
6. 교육과 도덕성의 중요성
7. 현대 사회에의 시
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아리스토텔레스 선택 이유
Ⅱ.아리스토텔레스의 이론
1.스승과의 결별
2. 아리스토텔레스의 정의와 윤리
3.덕이란 무엇인가?
Ⅲ. 사례와 이해
1. 사례
2. 아리스토텔레스의 이해
Ⅳ. 아리스토텔레스의 덕을 학교교육에 적용하는
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교육론] 아리스토텔레스의 덕 윤리와 도덕교육 - 중용의 원리와 습관화를 중심으로
1. 아리스토텔레스 덕 윤리 개관
아리스토텔레스의 덕 윤리는 고대 그리스 철학에서 중요한 위치를 차지하는 윤리사상으로, 인간의 삶을 올바르게 이끄
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