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교육을 광범위하게 실시하게 된 것
ⅲ)경제성장을 추구하여 그에 따라 훈련받은 인력이 필요해졌으므로 학교교육이 연장 확대되었다는 점
③학교팽창의 원인
ⅰ)윤정일(1997)
한국대학의 급격한 팽창의 요인으로서는 경제발전을 위한 고등교
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독서 과제 실천
○ 독후감 쓰기 대회
○ 다독자 표창
○ 지정 도서 필독제 운영
○ 가족 독서 활동 조장
○ 순회 문고 운영
4) 학교 도서실 선진화
○ 도서 자료 및 이용 전산화
○ 도서실 담당자(사서 교사)임명
4. 교육 정보화 기반 구축
○ 정
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었다. 이 시대를 살아가는 학부모들은 기독교적인 가치와 사회적 가치사이에서 신앙교육과 일반교육 사이에서, 거룩함과 세속화 사이에서 자녀 교육에 대해 갈등하며 어떤 것을 선택할지를 늘 고민할 것이다. 기독교인 부모들이 학교 교사나
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※ 참고자료
▷ 논문: 김인수,「학교 도서관의 효율적 운영 방안 연구」
▷ 초등 학교(백석 초등학교, 죽전 초등학교, 광주동 초등학교)의 도서관 운영 계획서
▷ 교육인적 자원부 제공의 인터넷 뉴스 기사 1. 운영 목표
2. 운영 방법
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교육은 학교교육, 사회교육, 가정교육이라는 교육의 장을 횡적으로 통합하고, 유아로부터 노인에 이르기까지 평생에 걸친 종적 통합의 교육을 말하며, 직업교육과 인문교육을 아우르는 최상위의 교육이념으로 주창되었다. 평생교육은 또한
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교육 수용 현황 및 수용 방향 연구 -중등학교 국어교과 중심으로-, 서강대학교 언론대학원 석사학위 논문.
안정임(2000), 미디어교육의 한국형 모델 개발전략에 관한 연구, 한국방송학회 한국방송학보.
우한용, 현대세계의 변화맥락과 문학교육
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독서 교육과 독후감 지도, 서울 : 세문사
서울 서울고등학교(1991) : 독후감 발표 및 토론대회를 통한 독서 효과의 극대화 방안, 서울특별시교육청지정 시범
손영숙(1999) : 창의적인 독서교육, 행정간행물
심경섭 외 10인(1982) : 독서감상문, 서울
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교육 제재를 적극적으로 선택해야 할 것이다.
<참고문헌>
김대행 「국어과 교육의 목표와 영역」,『선청어문』 25, 서울대 국어교육과.
정재찬, 『문학교육의 사회학을 위하여』, 역락
윤여탁,「감동적인 체험으로서의 현대시 교육 - 학
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교사가 되는 나의 입장에서 이 책을 접한 것이 좋은 경험이었다고 생각한다. 이 책을 읽으면서 내가 얼마나 이미 학교교육에 길들여져 있었는지 느낄수 있었다. 저자의 어린 모습은 나의 어릴적 모습과 닮아 있었다. 내가 저자와 다르게 어린
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교사가 되었을 때 슈타이너의 사상을 반영하고 싶다면 나는 좀 더 부지런히 읽고 배워야 한다.
참고문헌
슈타이너 학교의 참교육 이야기 - 밝은누리
아이들이 꿈꾸는 학교 - 양철북
빛고을 학교 홈페이지 http://www.bit-school.or.kr/
루돌프 슈타이
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