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(2) 작품분석
(3) 돌다리에 나타난 인식의 아이러니
2) 이태준의 패강랭(浿江冷)
(1) 작품의 줄거리
(2) 작품분석
(3) '현'과 '김'의 갈등의 원인과 양상
2. 이태준에 대한 평가
3. 근대화를 바라보는 작가의 태도
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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하고, 학교사회복지 영역에서 학교폭력 예방과 문제해결을 위해 어떤 실천이 필요할지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (2매, 20점만점)
1) 학교폭력법 개요
2) 학교폭력 정책
3) 학교사회복지 영역에서 학교폭력 예방과 문제해결을 위해 어
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각 장애의 원인과 특징
1) 레트장애의 원인과 특징
2) 아스퍼거장애의 원인과 특징
5. 각 장애에 대한 개인과 부모, 국가의 노력
1) 레트장애에 대한 개인과 부모, 국가의 노력
(1) 레트장애에 대한 개인의 노력
(2) 레트장애에 대한
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사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오.
1) 사회통합을 통해 사회적 갈등으로 인한 손실을 최소화해야 한다.
2) 점차 다양해지는 가족의 형태는 세계화 시대의 거스를 수 없는 흐름이다.
3) 새로운 형태의 가족 자녀들이
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경도지적장애아동의 도상적 제스처 이해 및 표현 특성 비교, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 학습 특성
2. 학습특성을 고려한 지도방안
3. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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육 대상자 인터뷰 내용
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족교육에 대한 요구분석
5, 기획 프로그램 취지와 프로그램 내용
6, 프로그
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각, 1995.
이명재 외, 『문학비평의 이론과 실제』, 집문당, 1997.
이상섭, 『문학비평 용어사전』, 민음사, 2001.
김기국, 「영상광고의 시각 기호학적 글읽기」, 한국프랑스학논집 제 50 집, 2005.
김성도, 「퍼스의 기호학(記號學)」, 한국논단, 1995.
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심리사회적 이론 비교
2. 사회인지학습이론과 심리사회적이론 중 요즘 교육관과 가까운 이론
1) 사회인지학습이론의 교육에서의 시사점
2) 심리사회적이론의 교육에서의 시사점
3) 요즘 교육관과 가까운 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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나. 권력기관의 중립화 · 분권화
다. 작은정부의 지향 : Right Sizing
라. 팀제 활용의 적정화 : 사업부서 중심
마. 지방화시대와 교육자치시대의 반영
바. 환경 · 교육 · 기초과학 · 복지분야 · 조정기능 조직의 변화
6. 결 론
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도박 예방방법(중복예방치유센터)
█ 도박 중독의 치료
1. 약물 치료
2. 인지 행동 치료
3. 가족에 대한 교육과 치료
4. 단도박 모임(Gamblers Anonymous)
█ 도박 중독 해결
1. 정부
2. 사행산업체
3. 중독자와 가족
█ 출처
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