|
문화에서의 갈등을 파악하고 해소하려는 노력을 기울여야 함 1. 성실, 정직
2. 절제, 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10.민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연·초월적 존재와의 관계
13. 다문화
|
|
|
)
323
3
3
행사의 날짜 및 요일은 제가 현직 교사라고 가정하고, 2005년도를 기준으로 하였습니다.
참고 자료 : 「 고등학교 사회 」 대한교과서(주) 최병모 외 7인
「 고등학교 사회 교사용 지도서 」대한교과서(주) 최병모 외 7인 없음
|
|
|
사회적 과정으로 인식하는 사회적 구성주의의 시각을 갖게 하는 것도 구성주의 교수학습 방법에 있어 인지적 구성주의와 사회적 구성주의를 상호 보완하는 긍정적인 작용이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김경철(2017), 유아교육과정,
|
|
|
하고, 아직도 남한에 존재하는 보수세력과의 갈등을 좁혀야 할 것이며, 나아가 민간교류의 적극적 참여자로서 북한 시민사회를 위해 새로운 모색을 해야 할 것이다. 문민정부 이후의 대북정책 분석
- 대북정책의 정략적 이용과 언론보도
|
|
|
각형, 삼각형 모양의 이해, 점판에서 삼각형과 사각형 만들기, 선분, 직선, 삼각형, 사각형 그리기, 평면도형의 구성요소 알고 비교하기 등이 이루어졌다.
이 단원에서는 생활속의 예를 통해서 각과 직각을 이해하고 직각삼각형, 직사각형, 정
|
|
|
비교하자면 우리나라의 현실은 어떠한가. 대부분의 학생들은 중, 고등학교, 심지어 초등학교 시절에 까지 집과 학교, 학원을 오가며 꼭두각시 인형처럼 입시준비를 한다. 그렇다보니 대학에 들어가서는 더 가관일 수밖에 없다. 수강신청 조차
|
|
|
육운동, 결혼상담, 소집단운동, 아동지도운동 등의 영향을 받았고, 학문적으로는 생물학의 원리 특히 일반체계 이론의 영향을 크게 받았다.
③ 가족치료의 대상
부부갈등, 부모와 아동간의 상호작용 문제, 조부모와 친척 간의 갈등에 관한 문
|
|
|
비교를 방지하며 청소년기에서는 자아정체감 형성을 위해 롤모델 제시와 더불어 다양한 경험 그리고 대인관계에서의 안정성을 강조하는 교육을 추구해야 한다고 주장하였다.
에릭슨의 이론은 상대적으로 널리 알려져 있음에도 불구하고 이
|
|
|
갈등을 더욱 심화시키고 각 세대들의 발전 가능성마저 제한시키는 오류에서 벗어나야 하며, 이는 연령이 아닌 관심과 흥미가 분리의 기준이 되는 세대공동체 교육을 통하여 가능해질 때 진정한 노인교육의 목적이 실현될 수 있는 기회를 제
|
|
|
육환경 - 서울 : 문음사, 1997
김연식·박영배, 수학교실에서의 구성주의의 실제, 대한수학교육학회 논문집, 1994
김선자, 구성주의에 의한 초등학교 사회과 수업 설계 및 적용 : 문제중심학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사,
|
|
메뉴펼치기
