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사회적 자본과 지역환경 요인을 중심으로. GRI 연구논총.
김영철(2012). “복지 담론의 규범적 조건으로서의 공동체 속성”, 사회과학논총.
김승연, 2011, 「지방정부의 사회복지지출에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」, 성균관대학교 일반대학
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학교 정책대학원, 2010.
신영미, 스마트폰 이용 동기 및 정도와 과다사용 간의 관계, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 :
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다양한 사회문제 현상 원인과 과정 해결 방안
1) 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상
① 사회적 낙인
② 경제적 위험
③ 심리적 위험
④ 의료자원 배분의 문제
2) 다양한 사회문제 현상의 원인과 과정
3) 해결 방안
3. 참고문헌
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상태(la jeunesse de l' esprit)
3) 실증적 단계
2. 과학과 철학
Ⅸ. 사회학의 사회주의 : 뒤르케임의 갈등 인식과 사회주의
Ⅹ. 구조적 갈등론 : 이론적 전통과 다렌돌프의 이론 구성
?. 역사적 대화 : 벨라의 탈사회학적 관심세계
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교육내용을 자유로이 선택하여 창의적인 교육을 펼쳐나갈 수 있게 하는 방식으로 바뀌어야 한다.
더 근본적으로는 학교붕괴 자체를 인정하거나 이를 촉진하는 것이 옳은 방책일 수 있다. 학교 대신 사회교육기관이나 싸이버학교가 그 기능
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기반을 구축하는 데 순기능을 할 수 있느냐는 우리에게 달려 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험사례
2. 신문기사
3. 통계
4. 정책 상황 과 현실
5. 학교 현장에서의 문제점
6. 연구문제에 대한 교육사회적 분석 및 비판
Ⅲ. 결론
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학교육과정의 변화와 STANDARDS
2. 규준설정의 필요성
3. 새로운 목표의 필요성
4. 교육과정 및 평가 규준 개요
5. NCTM (National Council Teacher of Mathematics, 수학교사평의회)의 이사회
Ⅱ. 수학교육의 실패와 대안
Ⅲ. 수학의 규준
1. 수학의 필요
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환경문제와 기후위기 대응을 위한 대안
- 정책적 대안
- 사회적 대안
- 기술적 대안
Ⅲ. 결론
1. 한국 환경문제의 구조적 원인 요약
2. 지속가능한 사회를 위한 방향 제시
3. 사회문제론적 시사점과 개인의 역할
4. 느낀점
<참고문헌>
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무궁무진한 상상력과 긍지 그리고 그 사람의 생각을 엿볼 수 있는 기회가 되었다. 앞으로도 이런 기회들이 많아져 화가들의 생각을 엿 볼 수 있었으면 좋겠다. I. 들어가며
II. 미술교육에서의 수행평가
내가 생각해본 수행평가
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교육활동과 경영에 대한 이해, 목적 수립, 의미 개발, 가치와 신념 조성하기 등과 관련 1. 문화적 지도성론
2. 초우량 지도성론
3. 도덕적 지도성론
4. Sergiovanni의 도덕적 지도성에 근거한 학교유형론
5. 피그말리온 지도성론
6. 층 리더십(
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